安全用电教学

安全用电教学Tag内容描述：<p>1、第十九章 生活用电第一节 家庭电路【知识目标】1.知道家庭电路的组成；2.知道火线和零线间电压的大小；3.知道测电笔的结构及原理；4.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理；5.触电现场急救的措施。【学习重点】1.家用电器之间是如何连接的?2.试电笔的使用方法是什么?用试电笔接触火线有没有可能发生危险?3.家用电器的金属外壳为什么要接地?一、自学教材，知识回顾：1.家庭电路的电压为 V，对人体安全的电压为 V。2. 家庭电路中电流过大的原因是 和 。预习指导：3.保险丝是用电阻率 、 低的铅锑合金做成的。【学点一】家庭电路的。</p><p>2、中学生安全用电安全教案一、教学活动目的1、让学生明白电的来源，了解电力常识。2、贯彻学生正确用电常识。3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。二、教学活动重点电力安全常识，自救常识。三、教学活动难点掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。四、教学方法自主参与实践、合作探究式五、教学内容（一）导入新课。（1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。了解电的基本作用，掌握电的现象；（2）电从何来？学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正教师总结：电从水电站、火电站、核电站产生；。</p><p>3、课 题：安全用电教学目标：1、增强学生对电的认识。2、培养学生的认识能力及辨别能力。3、让学生知道怎样用电才是安全的。教学准备：安全、危险用电对照图教学流程：一、情境教学提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什么？二、展开部分1、让学生围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触。</p><p>4、项目5 电力安全事故处理,任务一：电力安全事故案例分析,任务布置 : 能够界定安全事故类别； 根据发生的某电力作业人身伤亡事故，对事故原因进行分析、提出防范措施； 根据某电力设备安全事故，对事故原因进行分析、提出防范措施。,任务描述： 通过对发生电力作业事故的原因分析和防范措施的制订，牢固树立安全责任心,强化遵守安全工作规程的能动性；通过对典型习惯性违章案例的处理内化安全工作意识。,安全事故的类。</p>