爸爸的大鞋子

爸爸的大鞋子Tag内容描述：<p>1、健康活动设计爸爸的大鞋子活动名称：健康爸爸的大鞋子 活动目标： 1、能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点（或难点）： 1、能穿着大鞋子协调地进行走路。 物质准备： 1、纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋（最好是男式的）。2、自备一段轻松的音乐。 活动过程： 一、活动身体，进入教学。 1、小朋友们我们一起走走、跳跳、蹲蹲，动动我们的身体！ （幼儿在场地上自由行走，边走边活动关节。） 2、教师引导幼儿向前走、向后退着走、向上跳跳、向下蹲蹲。 二、我们来穿爸爸的大鞋子。。</p><p>2、中班健康活动教案爸爸的大鞋子幼儿园中班健康教案：爸爸的大鞋子【活动目标】1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。【活动准备】1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）。3、自备音乐磁带。【活动过程】一、活动身体“孩子们，跟老师一起来做运动！”师幼随音乐智慧树进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。二、穿穿爸爸的大鞋子1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗？引起幼儿的兴趣。2、谈话：“老师。</p><p>3、健康活动：爸爸的大鞋情景描述：教师说：今天小朋友都带了爸爸的鞋，我们每人去取爸爸的鞋，看看爸爸的鞋是什么样子的？再看看跟小朋友自己的鞋有什么不一样？有没有穿过爸爸的大鞋子呢？小朋友你们换上爸爸的大鞋子走一走，试一试，看看有什么感觉？穿着大鞋子，比赛走路。幼儿分组站在场地的一头，听指令开始比赛，教师引导幼儿尽量平衡自己的身体。所思所悟：我开展一次游戏活动课爸爸的大鞋子，目标是能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力，体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。刚开始我问孩子们穿过爸爸、妈妈的大鞋子吗？孩子很高兴的说穿。</p><p>4、幼儿园中班体育教案爸爸的大鞋 活动目标 1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2、敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前，换好大皮。</p><p>5、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园中班综合活动：爸爸的大鞋子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标：1。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园中班体育教案 爸爸的大鞋 撰写人 部 门 时 间 1 大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走 2 敢于挑战有难度动作 培养勇敢精神 活动准备 长凳 梯子 轮胎 人手一块垫子 一双爸爸的大鞋 干湿毛巾 活。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 中班健康活动 中班健康活动 爸爸的大鞋子爸爸的大鞋子 教学设教学设 计计 活动目标 1 能穿着大鞋子协调的行走 发展平衡能力 2 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味 活动准备 1 幼儿从家里带来的男士成人鞋 2 课件 爸爸的拖鞋 凉鞋 皮鞋 水鞋 3 自备音乐磁带 活动过程 一 活动身体 孩子们 跟老师一起来做运动 师幼随音乐 智慧树 进入活动室 做活动前准备 重点活动踝 关节 向。</p><p>8、幼儿园中班教案爸爸的大鞋子含反思中班教案爸爸的大鞋子含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神，大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园中班爸爸的大鞋子含反思教案吧。活动。</p><p>9、幼儿园中班健康课教案爸爸的大鞋子含反思 中班健康课教案爸爸的大鞋子含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味，能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园中班健康课爸爸的大鞋子含反思教案吧。 【活动目标】 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 3、使小朋友们感到。</p>