爸爸妈妈教案

爸爸妈妈教案Tag内容描述：<p>1、时间: 2008-10-30 周四, 上午10:59 标题: 我的爸爸妈妈主题班会教案我的爸爸妈妈主题班会教案 主题：我的父母 地点：光泽止马中学九年级2班 目 的： 通过班会让学生回顾自己在父母身边所享受到的幸福，反思自己在父母面前的作为，从而理解父母，发奋努力来报答父母。 形 式：讲故事、表演小品、歌曲及朗诵文章 资源利用：多媒体投影设备 教学过程： 老师：今天，是一个平凡的日子，我们在座的每一个同学有没有想过，我们平凡的父母们每天都在做着不平凡的工作为了在座每一位的未来，付出了多少辛劳。为此，让我们以“父母的恩情大如山”为。</p><p>2、爸爸妈妈教学设计教材分析：本课是一堂“造型表现”课。孩子长期与父母生活在一起，各方面都浸润在爸爸妈妈的无私关爱之中，因而，孩子通常与父母之间 十分亲近，感情也特别深厚。孩子对父母的悉心照料有着十分亲近的记忆，对爸爸妈妈的长相、性格、行为习惯、衣着打扮有着最为深刻的印象。让学生凝聚全部情 感为自己的爸爸妈妈画像，学生不仅会十分投入，也会很感兴趣，从而在活动过程中增强学生的记忆力，提高学生的观察能力和艺术表现能力，培养学生对父母的尊 敬和热爱之情。教学目标：1认知目标：通过对爸爸妈妈的观察回忆，学习人物。</p><p>3、大班语言公开课教案寄给爸爸妈妈的礼物设计思路：活动背景大街小巷中，圣诞节的的气氛已经越来越浓厚，圣诞老人，圣诞树，唱圣诞歌曲，孩子们也被快乐的节日气氛包围着，于是我问他们：”什么是圣诞节呢？”他们说：”圣诞就是下雪”“圣诞就是白胡子的老爷爷送礼物”“圣诞就是树上要挂礼物”“圣诞就是”于是我告诉他们圣诞节就是外国人的新年，”那我们中国人的新年呢?”孩子们问，我说：”我们中国人的新年在1月1日叫元旦。还有一个农历的新年叫春节。”孩子们好像似懂非懂的说：”哦，我们的新年就是放鞭炮，是爸爸妈妈送礼物”聊到。</p><p>4、小班社会公开课教案我爱你爸爸妈妈【活动目标】1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关心、爱我们的爸爸妈妈。【活动准备】1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。【活动过程】一、探索爸爸妈妈的物品。1、小朋友，早上谁送你们来的？哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品，等会请小朋友每人拿一样，看看是什么东西？再想一想是谁用的？来，我们一起去看看（把你拿到的东西和旁边的小朋友说一说）2、小朋友们，拿好你。</p><p>5、爸爸妈妈不在家教案常州路小学 于秀娟活动目标：1、情感与态度 培养学生敬爱父母长辈，热爱劳动的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决的生活态度。2、行为与习惯 培养学生敬爱父母长辈，主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意礼貌待客，举止文明等行为习惯。3、知识与技能 初步懂得爸爸妈妈不在家是可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。4、过程与方法 经过讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、礼貌待客的方法。教具准备：课件、评价表、招待。</p><p>6、课题：我和爸爸妈妈云山小学 展杰教学说明：一年级学生注意力不能长时间集中，容易被外在事情吸引注意力。应采用他们喜闻乐见的形式进行活动讲解，从活动、游戏中明白道理。形象思维、机械思维占主要地位，这就要求我们联系生活实际，进行品生课程。要注意学生良好学习习惯的养成，培养学生善于观察，勇于发言，善于表达的生活态度。教学目标：1、情感与态度：能够体验父母对自己的关心，正确认识父母对自己不同形式的爱，知道自己应该体谅父母、热爱父母、回报父母。2、行为与习惯：培养学生敬爱父母长辈，正确看待父母对自己的批评，主。</p><p>7、大班音乐活动教案爱我的爸爸妈妈活动目标：1在与教师”唱，说”互动的过程中，学会反复倾听，掌握歌曲内容。2感受歌曲中的说唱情绪，借助教师的动作预令学唱歌曲。3体会父母爱自己的美好情感。活动准备：1.手偶表演，音乐。2.歌曲内容图片（陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我）。3.节奏图谱若干张。活动过程：（一）谈话导入。1谈话：爸爸妈妈爱你吗？当你表现的很棒的时候，他们是用什么动作来爱你们的？（幼儿大胆回答）2小结：小朋友们说得真好，我们都有一个幸福的家。（二）看情景表演，学习歌曲中说的部分。有一个宝宝，她也有一个幸。</p><p>8、父母们，在公众场合，请给孩子留点面子！刚刚从罗马尼亚回到国内，在伦敦转机时遇到了这样一件事：当时，我正和其他旅客一起排着长龙，等待办理安全检查的手续。突然传来非常尖厉的训斥声，原来是一位母亲因为儿子弄丢了什么，正在对他大喊大叫。由于这位母亲用的不是英语，在场的大多数人都不明就里，想着妈妈责备孩子一定有她的道理，也没有多加过问。但是斥责声越来越大，已经隔了七八分钟，这位女士还在气势汹汹地对着孩子喊叫，还用手用力地拧孩子的胳膊，对他推推搡搡。这回大家可有点看不下去了不管孩子做错了什么和，也不至于要当。</p><p>9、2019春浙教版语文一上爸爸_妈妈word教案 教学目标： 1.会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”“妈妈”等词。</p><p>10、谈谈爸爸 妈妈对我的爱 教学设计 教学内容 谈谈爸爸 妈妈对我的爱 是人教版小学语文第六册的口语交际课 本次交际意在用具体事例谈谈爸爸 妈妈对自己的爱 还可以说说自己应该怎样爱他们 教学目标 1 感受父母之爱并懂得回报父母的爱 用具体事例表达真情实感 2 在互动交际中 培养学生倾听 表达 应对的能力 提高口头表达能力和交际能力 教学重点 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报 教学难点 双向互动。</p>