八单元方程

八单元方程Tag内容描述：<p>1、方法一 等式的两边同时加 减 乘或除以同一个数 0 除外 结果仍是等式 如 X 3 6 x 3 3 6 3 X 3 9 x 3 3 9 3 就能解决 可是如果出现这样的情况就不行了 如如 9 x 6 20 x 4 再用上面的方法就不行所以 方法二 加数 和 另一个加数 乘数 积 另一个乘数 减数 被减数 差 被减数 减数 差 除数 被除数 商 被除数 除数 商 如上面的题目就好解决了 9 x 6。</p><p>2、简易方程单元教材分析本单元在五年级上册用字母表示数的基础上编排，教学方程的知识。包括方程的概念、解方程的方法以及列方程解决实际问题三大块具体内容。方程是小学数学代数初步知识的主要内容。数学学习从算术范围跨入代数范围，是一次十分重要的飞跃。算术用数字符号表示数量关系，代数用字母符号表示相等关系，两者有明显的不同。这种不同，一方面能促进学生数学能力的迅速发展，另一方面在初学方程阶段会有一段。</p><p>3、高中数学圆的方程测试题一选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1圆的周长是（ ）A B C D2点()在圆x+y2y4=0的内部，则的取值范围是（ ）A11 B 01 C1 D。</p><p>4、第五单元 简易方程教学目标1.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式 能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有母式子的值。2.使学生初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。3.使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵。</p><p>5、解方程,人教新课标版五年级数学上册,一、复习导入,1.4x9.8（）,3x8y14（）,16y30（）,问题：下面哪个式子是方程？并说说理由。,下面哪个式子是方程？,2173（）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,x+3=9,x,方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。,x+3=9x=,。</p><p>6、第四单元 简易方程 单元试卷 姓名 家长签字 一 填空题 每空 分共12分 1 b除a的商是 比a的3倍多4的数是 2 一批货物共有a吨 第一次运走b吨 第二次运走c吨 还剩下 吨 3 与a相邻的两个自然数分别是 和 这三个数的和是 4。</p><p>7、第 一 单元 课题 方程的意义 课型 新授 课 第 1 教时 总第 1 个教案 上课时间 教学内容 书P1 2的例题1 2及 试一试 完成随后的 练一练 练习一1 3题 教学目标 1 理解方程的含义 知道等式与方程的关系 会根据简单的数量关系列方程 2 在观察 分析 概括 归纳和交流的过程中 培养自己的能力 获得成功的体验 教学重点 理解方程的含义 教学难点 会根据简单的数量关系列方程 课前准备。</p><p>8、简易方程简易方程 单元测试单元测试 班级 姓名 一 填空 在括号里填上适当的式子 每空 1 分 共 8 分 1 修路队 修路队 x 天修天修 2 4 千米的公路 平均每千米的公路 平均每 天修天修 千米 千米 2 小明有 小明有 a 张邮票 比小华少张邮票 比小华少 3 张 小华张 小华 有邮票有邮票 张 张 3 如果每千克苹果的单价是 如果每千克苹果的单价是 a 元 买元 买 b 千千 克 要。</p><p>9、1 第五单元第五单元 简易方程简易方程 教学目标教学目标 1 使学生初步认识用字母表示数的意义和作用 能够用字母表示学过的运算定 律和计算公式 能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系 初步学会根据字母所取的 值 求含有母式子的值 2 使学生初步了解方程的意义 初步理解等式的基本性质 能用等式的性质解 简易方程 3 使学生感受数学与现实生活的联系 初步学会列方程解决一些简单的实际问 题 培养学生。</p><p>10、简易方程简易方程 单元测试单元测试 一、填空一、填空（在括号里填上适当的式子） （每空 1 分 共 8 分） 。 1、修路队 x 天修 2.4 千米的公路，平均每天修( )千米。 2、小明有 a 张邮票，比小华少 3 张，小华有邮票( )张。 3、如果每千克苹果的单价是 a 元，买 b 千克，要( )元。 4、五（1）班有学生 a 人，今天请假 3 人，今天出勤（）人。 5、柳树 a。</p><p>11、简易方程单元复习,浙江省农村中小学现代远程教育工程资源,小学数学(人教版)五年级上册第四单元,杭州市学军小学 徐静兰,用字母表示数,方程,解方程,列方程,数,数量,计算公式,运算定律,这一单元学了哪些知识？,1.判断修改： a2表示2个a相加。( ) 小红今年a岁，比小明大1岁，小明今年（ a+1）岁。 ( ) b4=b4。 ( ) 当a=5时，a2 +3 = ( ) a-b-c=a。</p><p>12、第四单元教案 简易方程单元教材分析本节课是人教版小学数学五年级简易方程的第一课时用字母表示数 。这是小学生学习代数初步知识的启蒙课，在这之前学生已经认识简单数量关系，字母表示计算公式、运算律，本课也是后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识的前提和基础，因此具有重要地位。教材首先通过说“ 儿歌” 情境，在学生感受到说不完的时候，领悟到用字母表示数是一种需要，渗透符号化思想；接着通过“算年龄” 和“摆三角形”情境，学习用字母和含有字母的式子表示数及数量关系，体会用字母表示数的方法和作用，并渗透函数思。</p><p>13、高考专题训练八直线与方程、圆与方程班级_______姓名_______时间：45分钟分值：75分总得分________一、选择题：本大题共6小题，每小题5分，共30分在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项填在答题卡上1直线ykx3与圆(x2)2(y3)24相交于M，N两点，若|MN|2，则k的取值范围是()A.B.C。</p><p>14、冀教版数学五年级上册第八单元方程单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如果 x=2，下列等式不成立的是（ ）Ax+1.2=3.2Bx0.1=20C7x12=26D6.2x=3.1。</p><p>15、冀教版数学五年级上册第八单元方程单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数是（ ）A0B1C1或0D1或12 . 下列式子中是方程的是。</p><p>16、八年级数学第十六章测试题 班级 座号 姓名 一 选择题 1 在式子 中 分式的个数是 A 2 B 3 C 4 D 5 2 如果把分式中的X Y都扩大10倍 则分式的值是 A 扩大100倍 B 扩大10倍 C 不变 D 缩小到原来的 3 下列等式成立的是 A。</p><p>17、第八单元 二元一次方程组 考点一 二元一次方程的有关概念 1 二元一次方程 含有两个未知数 并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程 2 二元一次方程的解 适合二元一次方程的一组未知数的值 叫做这个二元。</p>