百分数的应

百分数的应Tag内容描述：<p>1、十一月份教案百分数的应用（一）【教学内容】小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P23-24内容【教学目标】1、 在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2、 能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。【教学重点】理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。【教具准备】多媒体课件。【学具准备】【教学设计】教 学 过 程教 学 。</p><p>2、百分数的应用,（第三课时）,简单的百分数乘、除法应用题,1、一桶油重30千克。倒出3/5，倒出多少千克? 2、一桶油倒出3/5，正好倒出18千克。这桶油有多少千克？,复 习：,一桶油重30千克。倒出60，倒出多少千克?,例 3,练一练：,1、先说出把哪个数量看作单位“1”，再把数量关系式填写完整。 （1）一条公路，已经修了70。 （ ）70=（ ） （2）苹果的千克数是例的85。 （ ）85=（ ）,2、一个篮球重600克，一个排球的克数相当于一个篮球的40。一个排球重多少千克？ 想：把（ ）看作单位“1”。 （ ）40=（ ）,3、一个排球重240克，相当于一个篮。</p><p>3、知识准备,先找出题目中的单位“1”，只列方程不计算。 1)、某市现有出租车4000辆，比去年增加25%，去年有出租车多少辆？ 单位“1”的量是 。 解：设去年有出租车 辆。 列方程： 2）、雅轩二月份收集邮票24枚，比一月份多20%，雅轩一月份收集邮票多少枚？ 单位“1”的量是 。 解：设雅轩一月份收集邮票 枚 列方程：,+25% =4000,+20% =24,抢答了,去年出租车的数量,百分数的应用（三）,第四课时,刘慧,自学目标,我会用方程解： 已知比单位“1”减少百分之几， 求单位“1”的量,加油哦,自学内容,看例题自学，并完成相关题目： 雅轩二月份收集邮。</p><p>4、小学六年级数学教案百分数的应用一、单元教学的目标1、 在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意、义，加深对百分数意义的理解。2、 能利用百分数的有关知识以及方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。二、教学内容：百分数的应用、运用方程解决简单的百分数问题。三、教学重点：能运用所学知识解决有关百分数的实际问题。四、教学难点：运用方程解决简单的百分数问题。五、单元课时：11课时第 1 课时求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题。教材分析教材通过介绍某实验。</p><p>5、百分数的应用（二）六年级学生去植树，男生植树360棵，女生多植20，比女生植了多少棵？1. 新华书店运来400本儿童故事书，第一天卖了25，第二天卖的比第一天多50，还剩下多少本书没卖？2. 发电厂十月份烧煤2.4万吨，比九月份节约了40，节约了多少万吨？3. 某饭店六月份的营业额是20万元，七月份营业额比六月份多10，这个饭店七月份的营业额是多少万元？4. 光明小学以往的挑高记录是1.3米。王刚的挑高成绩比这一记录高了10.王平的跳高记录是多少？答案：1. 360（1+20）=432（棵）2. 40025=100（本） 100（1+50）=150（本） 400-100-150=150。</p>