百分数的应用利息
百分数的应用---利息问题。明确本金、利息、税后利息、和利率的含义。六年级数学教案《百分数的应用利息》 1.使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义. 2.理解算理。使学生学会计算定期存款的利息. 3.初步掌握去银行存钱的本领. 教学重点 1.储蓄知识相关概念的建立. 2.一年。118百分数的应用(利息一)。
百分数的应用利息Tag内容描述:<p>1、百分数的应用-利息问题教学内容:青岛版小学数学六年级下册13-14页的内容教学目标:1. 联系实际了解储蓄的意义,掌握利息的计算方法。2. 能利用百分数的有关知识, 解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。3.结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重难点:重点:明确本金、利息、税后利息、和利率的含义,掌握利息的计算方法。难点:利用利息的计算公式结合百分数的知识解决生活中的实际问题。教学准备:教师准备:多媒体课件学生准备:1. 调查、询问等方式了解有关储蓄的知识。2.每人准备存款凭。</p><p>2、百分数的应用利率教学内容:教科书第5页的例3,试一试、练一练,练习二的58题。教学目标:1通过多种途径查找资料,经历走进生活、收集整理、交流表达等过程,让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力。2结合百分率的知识,运用调查、观察、讨论、分析数量关系等方式,学习利息的计算方法,并运用所学的数学知识、技能和思想来解决实际问题。3通过策划理财活动,让学生感受数学知识服务于生活的价值,培养科学理财的意识。教学重点:利息的计算方法教学难点:税后利息的计算。设计理念:本课除了要让学生掌握利息的计算。</p><p>3、人教版11册数学 百分数的应用 利息 练习题 一 细心填写 1 叫做本金 叫做利息 利率 2 利息 二 解决问题 1 徐明在银行存了4000元钱 定期两年 年利率为 到期时他应得利息多少元 如果按 缴纳利息税 他应缴纳利息税多少。</p><p>4、百分数的应用(利息一) 一、细心填写: 1、( )叫做本金;( )叫做利息;( )利率。 2、利息( )( )( ) 二、解决问题; 1、徐明在银行存了4000元钱,定期两年,年利率为 2.70% 。到期时他应得利息多少元?如果按 10 %缴纳利息税,他应缴纳利息税多少元?他可以。</p><p>5、纳 税 和 利 率,恩乐小学:王紫英,税收种类,增值税,消费税,营业税,个人所得税,应纳税额=营业额税率,1、今天我学习了纳税。我知道纳 税是根据国家各种税法的有关规定, 按照一定的( )把( )或 ( )收入的一部分,缴纳给国家。,2、税率是( )与( )(销售额、营业额、应纳税所得额)的比率。,比率,集体,个人,应纳税额,各种收入,求3000的5%是多少。,30005%150(万元。</p><p>6、118百分数的应用(利息一) 一、细心填写: 1、( )叫做本金;( )叫做利息;( )利率。 2、利息( )( )( ) 二、解决问题; 1、徐明在银行存了4000元钱,定期两年,年利率为 % 。到期时他应得利息多少元?如果按 %缴纳利息税,他应缴纳利息税多少元?他可以获得本。</p>