百分数二第3课时
第3课时税率 第2单元百分数 二 新人教版六年级数学下册教学课件 纳税是根据国家税法的有关规定 按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家 税收是国家收入的主要来源之一 国家用收来的税款发展经济 科技 教。第二单元 百分数(二) 第3课时 税率 【学习目标】 1.知道纳税的含义和重要意义。
百分数二第3课时Tag内容描述:<p>1、第3课时税率,一、我会填。1.(缴纳的税款)叫应纳税额。(应纳税额)与(各种收入)的比率叫税率。2.天山饭店五月份的营业额中应纳税的部分为300万元。如果按应纳税部分的3%缴纳增值税,天山饭店五月份应缴纳增值税(9)万元。3.一家超市2月份的营业额中应纳税的部分是15万元,应缴纳增值税0.45万元,税率是(3%)。4.某彩民购买体育彩票获得500万元大奖,按税法规定全额征收20%的个人所得税,他实。</p><p>2、第3课时税率 第2单元百分数 二 新人教版六年级数学下册教学课件 纳税是根据国家税法的有关规定 按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家 税收是国家收入的主要来源之一 国家用收来的税款发展经济 科技 教。</p><p>3、第二单元 百分数(二) 第3课时 税率 【学习目标】 1.知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,根据具体的税率计算税款。 2.在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。 3.增强法制意识,知道每个公民都有依法纳税的义务,理解纳税的含义和纳税的重大意义。 【学习过程】 一、知识铺垫 通过课前调查,你了解了哪些税收的知识? 二、自主探究 1.纳税的意义是什么。</p><p>4、1 第第 3 3 课时课时 选择购物方案选择购物方案 教学内容 教材第 12 页例 5 及相关习题 教学目标 1 1 知识与技能 1 能根据提供的信息 综合应用所学的知识解决生活中的实际问题 巩固有关百分数 折扣 纳税 利率等知识 2 能根据计算结果对方案进行合理选择 2 2 过程与方法 通过自行探索 分析 对比 选择合理可行的方案 经历解决问题的过程 体验自主探究 的学习方法 3 3 情感态度和。</p><p>5、第3课时税率 1 填一填 1 一家饭店11月份的营业额中应纳税部分是20万元 如果按营业额中应纳税部分的5 缴纳增值税 应缴纳增值税 1 万元 2 妈妈在邮局给外婆汇3000元钱 需要交1 的汇费 汇费是 30 元 3 某书店2月份营业额中应纳税部分是20000元 如果按营业额中应纳税部分的4 缴纳增值税 该书店2月应缴增值税 800 元 2 小小税务员 3 王老师为某杂志审稿 得到600元审稿费。</p><p>6、第3课时 税率,税收是国家收入的主要来源之一。 国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。,纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。,消费税、增值税、个人所得税等几类。,你知道哪些税收项目?,缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额)中应纳税部分的比率叫做税率。,一家饭店10月份的营业额中应纳税的部分是30万元。如果按应纳税部。</p><p>7、第二单元 百分数(二) 第3课时 税率 【学习目标】 1.知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,根据具体的税率计算税款。 2.在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。 3.增强法制意识,知道每个公民都有依法纳税的义务,理解纳税的含义和纳税的重大意义。 【学习过程】 一、知识铺垫 通过课前调查,你了解了哪些税收的知识? 二、自主探究 1.纳税的意义是什么。</p><p>8、第3课时 税率 一、判断题。 1.税率是永远不变的。 ( ) 2.各种收入与应纳税额的比率叫税率。 ( ) 3.纳税只有我国才有,其他国家没有。 ( ) 4.营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。 ( ) 二、一家运输公司某个月的营业额是26万元,如果按营业额的3缴纳营业税,这个月应缴纳营业税多少万元? 三。</p><p>9、第2单元 百分数(二) 第 3课时 税 率 【教学目标】 1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,可以根据具体的税率计算税款。 2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。 3.感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。 【教学重难点】 重点:税率的理解和税额的计算 难点:税额的计算。</p>