百分数整理与复习PPT课件

百分数整理与复习PPT课件Tag内容描述：<p>1、百分数整理与复习,1、什么叫百分数？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。,2、百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几的数,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。,百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。,分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量，可带单位。,百分数可以看作分母是100的特殊分数。,图中。</p><p>2、第二单元 百分数（二）,整理与复习,泰和县第二实验小学,泰和县第二实验小学,1完成下面的表格：,336,800,八五折,3520,3200,填一填,泰和县第二实验小学,2按要求改写成百分数或成数、折扣。 七成（ ）六成五（ ）九五折（ ） 35%（ ）（成数） 100%（ ）（成数） 45%（ ）（折扣）,3某服装店一件休闲装现价200元，比原价降低了50元，相当于打（ ）折。照这样的折扣，原价。</p><p>3、,1,百分数,整理与复习（二）,-,2,说出下列百分数的意义,1、全班同学中有48%是女生。,3、我国的耕地面积约占世界的7%。,2、加工一批零件，已完成了80%。,4、一本书已经读了40%。,5、十月份产量比九月份增加20%。,-,3,1、什么叫百分数？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。,2、百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几的数,把单。</p><p>4、习,百,分,数,的,整,理,和,复,（一）,想一想：我们学习了哪些有 关百分数的知识？,百分数的意义与读写法,百分数和分数、小数的互化,用百分数解决问题,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫百分率或百分比。,百分数的意义：,复习,复习,小数与分数互化,0.4,0.03,0.125,0.75,0.04,0.2,先化成分母是10、100、1000的分数，再约分,用分子除以分。</p><p>5、百分数 二 整理与复习 1 什么是折扣 商店有时降价出售商品 叫做打折扣销售 通称 打折 2 几折表示什么 几折就表示十分之几 也就是百分之几十 现价 原价 折扣 说一说 口答 八折表示什么意思 七五折表示什么意思 现在的商品价格占原来价格的80 现在的商品价格占原来价格的75 三折是十分之 改写成百分数是 八八折是十分之 改写成百分数是 五折是十分之 改写成百分数是 三 30 八点八 88 五。</p><p>6、习 百 分 数 的 整 理 和 人教版六年级数学上册第五单元 复 一 图中阴影部分用分数表示是 用百分数表示 写作 读作 表示 什么叫做百分数 它和分数之间有什么联系 有什么区别 分数既可以表示一个数 也可以表示两个数的比 百分数只能表示两个数的比 后面不能带单位名称 1 小组同学讨论交流 1 百分数和分数的含义有什么不同 百分数与分数的联系与区别 表示一个数是另一数的百分之几 把单位 1 平均分。</p><p>7、百分数,整理与复习（二）,说出下列百分数的意义,1、全班同学中有48%是女生。,3、我国的耕地面积约占世界的7%。,2、加工一批零件，已完成了80%。,4、一本书已经读了40%。,5、十月份产量比九月份增加20%。,1、什么叫百分数？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数 也叫百分率或百分比。,2、百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几的数,把单位“1”平均分成若干份，。</p><p>8、百分数的整理复习 百分数的意义和读写法 百分数的意义 百分数的读写法 百分数与分数在意义上的区别 百分数和分数 小数的互化 百分数和小数的互化 百分数和分数的互化 小数化成百分数百分数化成小数 百分数化成分数分数化成百分数 用百分数解决问题 百分数 1 什么叫百分数 百分数表示一个数是另一个数的百分之几 百分数也叫百分率或百分比 2 百分数的读写方法3 百分数与分数的联系与区别 表示一个数是另一数。</p><p>9、第一部分：,（1）百分数和分数的含义有什么不同？,百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。,百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。,分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量。可带单位。,百分数可以看作分母是100的特殊分数。,百分比应用问题的复习,1.小组同学讨论交流。,在实际应用中，什。</p><p>10、一.本单元知识整理,1.什么是折扣？,降价出售叫做打折扣销售，通称“打折”。,几折就是十分之几，也就是百分之几十。就是按原价的十分之几或者百分之几销售。,如：九五折就是：十分之九点五，或95%，就是按原价的95%销售。,1-2.关于折扣应用题的解题思路,1.已知原价和折扣，怎么求现价？现价=原价折扣2.已知现价和折扣怎么求原价？原价=现价折扣3.折扣等于什么？折扣=（现价原价）的百分数,2.成数。</p><p>11、第七单元 1 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几 百分数是指的两个数的比 因此也叫百分率或百分比 百分数通常不写成分数形式 而采用百分号 百分数后面不能带单位名称 2 百分数和分数的主要联系与区别 1 联系 都可以表示两个量的倍比关系 2 区别 意义不同 百分数只表示两个数的倍比关系 不能表示具体的数量 所以不能带单位 分数既可以表示具体的数 又可以表示两个数的关系 表示具体数时可以带单。</p><p>12、百分数应用题 复习课 育才学校 林宝廷 教学目标 1 使学生进一步理解和掌握百分数应用题的数量关系和解题方法 通过学生自主建构使知识系统化 2 提高学生分析 推理 判断能力以及解决简单的实际问题的能力 3 培养学生收。</p><p>13、百分数整理和复习百分数整理和复习 百分数整理和复习 复习内容 百分数的意义 纳税 利息百分数应用题课本第 127 至 128 页整理和复习 练习三十四 一 复习目的 1 通过复习使学生进一步理解百分数的意义 掌握纳税 利息百分数应用题特征 能较熟练地理解这一类 应用题 2 提高学生解题能力 3 对学生进行爱国主义教育 二 学法指导 1 引导学生回忆所学知识 进行整理 形成知识网络 2 指导学生运用。</p><p>14、1 课题 整理和复习整理和复习 第二课时第二课时 教学 目标 1 通过对百分数的整理和复习 全面巩固百分数的有关知识 沟通与分数之间的联系 形成 良好的认知结构 2 经历知识的整理与复习的过程 提高归纳 整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际 问题的能力 3 进一步学习解决数学问题的思想和方法 养成探索问题的习惯 教学 重点 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力 教师活动教师活动学生活动学生活。</p><p>15、百分数(一)的 整理与复习,1,一、复习回顾,本单元你学了哪些百分数的知识?,百分数的意义,百分数和小数、分数之间的互化,综合应用百分数的知识解决实际问题,2,一、复习回顾,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。其实，百分数是一种特殊的分数。在解决实际问题时可以联系分数的实际问题进行思考。百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。生活中有许多百分数的应用，有的百分数可以超过100%，有的。</p><p>16、分数与百分数的概念复习整理分数与百分数知识属于数与代数中数的认识这一内容,知识点以理解和掌握机及运用位主。一、基本知识点：1、 分数的意义与性质包括7个小知识点：分数的意义、分数大小的比较、分数与除法的关系、真分数、假分数（带分数）、分数的基本性质、最简分数、约分与通分、分数和小数的互化。2、 百分数包括4个小知识点：百分数的意义、成数、折扣、百分数和分数、小数的互化。</p>