白鸽教案

白鸽教案Tag内容描述：<p>1、白鸽一、教学内容1、学唱轮唱歌曲白鸽2、欣赏歌曲白鸽二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。2、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。3、掌握轮唱这种演唱方式。通过欣赏同主题的异国歌曲，区别不同的风格。三、教材分析白鸽这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶基级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很好练。</p><p>2、白鸽白鸽 音乐教案音乐教案 一 教学内容 1 学唱轮唱歌曲 白鸽 2 欣赏西班牙歌曲 鸽子 二 教学目标 1 有感情的演唱歌曲 白鸽 表现出白鸽的可爱 同时引导 学生更加的热爱生活 感受到身边事物的美好 2 通过律动 模仿白鸽歌唱等方式 使学生充分感受歌曲 学 习歌曲 3 掌握轮唱这种演唱方式 通过欣赏同主题的异国歌曲 区别 不同的风格 三 教材分析 白鸽 这首歌曲是一首轮唱歌曲 共有三个乐句组。</p><p>3、白鸽 教学内容 1 齐唱 白鸽 2 简单的二部轮唱 白鸽 教学目标 1 有感情 准确地演唱歌曲 白鸽 充分感受旋律走向所带来的歌曲力度的变化 2 在二声部的轮唱学习中 初步培养学生的合唱能力 及团队合作意识 3 在歌声中表。</p><p>4、白鸽课时安排：1课时教学目标：1、能准确并有感情的演唱单声部歌曲白鸽；学会看“轮唱”的谱子；掌握“轮唱”的演唱技巧，能够准确、有层次的演唱歌曲。2、通过二声部的轮唱学习，初步培养学生的合作意识、团队协助能力以及学生的合唱能力。3、通过有感情地演唱，引导学生热爱生活、感受身边的美好食物。教学重难点：1、第二、三乐句中同音反复的音准问题。2、准确、有层次的轮唱歌曲。教学准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带等。教学流程：一、谈话导入今天，老师想请一种鸟类朋友来和我们一起来上音乐课，大家说可以吗？大家看，这。</p><p>5、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除白鸽音乐教案一、教学内容：1、学唱轮唱歌曲白鸽2、欣赏西班牙歌曲鸽子二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。2、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。3、掌握轮唱这种演唱方式。通过欣赏同主题的异国歌曲，区别不。</p><p>6、教学内容：白鸽教学目标：1、通过学唱歌曲白鸽，培养学生的合唱能力，在合唱中学会与人合作。2、过本课的学习，使学生感受到童年生活的乐趣，培养他们积极向上的生活态度。教学重点：正确掌握歌曲的旋律。教学难点：引导学生准确演唱歌曲。教学用具录音机、磁带、钢琴教学过程一、创设情境，导入新课：1、师：同学们好，快乐的音乐课又开始了，让我们随着欢快的音乐跳起来吧。</p><p>7、白鸽课时安排：1课时。教学目标：1、能准确并有感情的演唱单声部歌曲白鸽；学会看“轮唱”的谱子；掌握“轮唱”的演唱技巧，能够准确、有层次的演唱歌曲。2、通过二声部的轮唱学习，初步培养学生的合作意识、团队协助能力以及学生的合唱能力。3、通过有感情地演唱，引导学生热爱生活、感受身边的美好食物。教学重难点：1、第二、三乐句中同音反复的音准问题。2、准确、有层次的轮唱歌曲。</p><p>8、白鸽 教案03 教学目标 知识与技能目标 能准确并有感情的演唱单声部歌曲 白鸽 学会看 轮唱 的谱子 掌握 轮唱 的演唱技巧 能够准确 有层次的演唱歌曲 过程与方法目标 通过二声部的轮唱学习 初步培养学生的合作意识 团。</p><p>9、白鸽一、教学内容1、学唱轮唱歌曲白鸽。2、欣赏歌曲白鸽。二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。2、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。3、掌握轮唱这种演唱方式。通过欣赏同主题的异国歌曲，区别不同的风格。三、教材分析白鸽这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组。</p><p>10、歌表演 白鸽 教学内容 欣赏歌曲 白鸽 随着 白鸽 旋律的起伏 进行相应的表演 教学目标 通过律动 模仿白鸽歌唱等方式 使学生充分感受歌曲 学习歌曲 通过选择合适的表演动作 更加深入的体会歌曲中的情感 教学重难点 听。</p><p>11、中班语言 小白鸽 教案 目标 1 引导幼儿安静听故事 听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题 2 帮助幼儿学习形容词 摇摇摆摆 又白又胖 3 练习发准 鹅 哥 g 歌 g 河 h 呵 h 等字音 准备 1 故事 小白鹅 的投影片及录音带。</p><p>12、白鸽 课时安排 课时 教学目标 能准确并有感情的演唱单声部歌曲 白鸽 学会看 轮唱 的谱子 掌握 轮唱 的演唱技巧 能够准确 有层次的演唱歌曲 通过二声部的轮唱学习 初步培养学生的合作意识 团队协助能力以及学生的合唱。</p><p>13、一对白鸽子教学内容：一对白鸽子。教学目标：1、通过对一对白鸽子的学习，学生能够熟练有感情地唱出歌曲。2、通过对一对白鸽子的学习，进一步了解青海民歌。3、体会歌曲所包含的感情。教学重、难点：体会歌曲所包含的感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、组织教学：师生问好。二、新课教学：1、师向学生介绍几首青海民歌。2、师向学生提问：同学们能否总结出青海民歌的特点？3、师给出全面的总结。4、学习歌曲一对白鸽子。5、师总结歌曲所包含的感情。6、师向学生阐述鸽子代表和平。三、总结：同学们，我们学完了歌曲一对白鸽子，。</p><p>14、大班综合教案 白鸽和白鹅 活动目标 1 尝试口齿清晰地大声念口令 2 在游戏中快速目测点数 积累数数与认识数字 活动准备 1 天上 和 水里 的大背景图一张 2 10只白鸽 白鹅的图片 3 1 10的数字卡片 4 若干张白鸽 白鹅图片分开贴在教室的墙上 活动过程 1 理解绕口令 出示背景图 从图上你看到了什么 谁会在 天上 飞 谁会在 水里 游 听听绕口令里说了什么 教师边大声朗诵绕口令并出示 白。</p>