八级生物上册

八级生物上册Tag内容描述：<p>1、______________________________________________________________________________________________________________2018年八年级生物上册知识点总结第五单元：生物圈中的其它生物61、腔肠动物的特征 ：身体 辐射 对称体表有 刺细胞 有口无肛门 。（刺细胞在触手处分布最多）如：海葵、海蜇、珊瑚虫等扁形动物的主要特征：身体 两侧 对称，背腹 扁平 有口无肛门 。多数扁形动物中营 寄生 生活的线形动物的主要特征是:身体 细长 呈 圆柱 形、体表有 角质层 、有口有肛门 环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠 刚。</p><p>2、动物的运动和行为 一 单项选择题 1 2018 襄樊 关节炎是一种常见病 患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛 那么其病变部位是 A 关节面 B 关节软骨 C 关节囊 D 关节腔 2 2018 漳州 在掷铅球的过程中 肱二头肌和肱三头肌。</p><p>3、第三节 社会行为 一 教学目的 1 知识与技能方面 描述动物的社会行为的主要特征 说出分工合作对于动物生存的意义 举例说出动物群体中信息交流的意义 2 过程与方法方面 1 运用已有的知识经验进行推理和假设 尝试探究。</p><p>4、第四节 鱼 一 教学目的 一 知识方面 1 掌握动物的分类 2 了解多种多样的鱼 知道 四大家鱼 3 掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点 4 理解鱼的呼吸过程 5 理解与鱼的运动有关的结构特点 6 了解鱼与人类的关系 二。</p><p>5、第三节 软体动物和节肢动物 一 教学目的 一 知识方面 1 通过本节教学 使学生知道软体动物的基本结构特点 2 通过本节教学 使学生知道软体动物与人类的关系 二 能力方面 通过对当地常见的软体动物的观察 使学生学会观。</p><p>6、第2节 线形动物和环节动物 一 教学目的 一 知识与技能方面 1 理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点 2 掌握线形动物和环节动物的主要特征 3 了解蛔虫对人体的危害以及预防感染的方法 4 了解蚯蚓的生活习性和适于穴。</p><p>7、第五章 病毒 时间 60分钟 满分 100分 一 选择题 本大题共25小题 每小题2分 共50分 1 2018 泸州 下列关于噬菌体的描述 不正确的是 A 能够繁殖后代 B 必须寄生在人的活细胞里 C 离开了活细胞就不能进行生命活动 D 由。</p><p>8、第五单元 第五章 病毒 一 教学目的 1 知识方面 1 说出病毒的种类 2 说出病毒的结构和生活 3 列举病毒与人类的关系 2 能力方面 比较分析 推理的能力 3 情感方面 1 关注病毒与其他生物的关系 特别是与人类的关系 2 认。</p><p>9、第二章 认识生物的多样性 一 教学目的 一 知识与技能方面 1 领会生物多样性的涵义 列举生物多样性的三个层次 并能概述它们之间的关系 2 对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识 3 说明保护生物多样性的重要意。</p><p>10、哺乳动物 知识点1 哺乳动物的主要特征 1 多种多样的哺乳动物 1 非洲象 非洲象是陆地最大的哺乳动物 栖息于森林和稀树草原 主要吃香蕉等果实以及树叶 树皮 2 马 马是人们熟悉的家畜 马的骨骼和肌肉都很发达 四肢强健。</p><p>11、鱼 知识点1 脊椎动物和无脊椎动物 生物圈中已知的动物大约有150万种 是生物圈中种类最多的生物类群 众多的动物根据是否有由脊椎骨组成的脊柱 可以分为脊椎动物和无脊椎动物 知识点2 多种多样的鱼 1 特点 种类多 占。</p><p>12、5 4 细菌和真菌 一 选择题 1 2018 广州 下列为三种微生物示意图 有关叙述错误的是 A 可用来制糕点和酒 B 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C 具有成形的细胞核 D 在生态系统中主要作为分解者 2 2018 廊坊 细菌和许多。</p><p>13、第二节 从种到界 一 教学目的 1 知识与技能方面 1 掌握生物分类的七个等级 2 明确 种 是基本单位 同时生物的亲缘关系时最密切的 3 概述生物分类的依据和意义 4 同学至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置 2。</p><p>14、细菌和真菌在自然界中的作用 知识点1 作为分解者参与物质循环 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 没有分解者 动植物的遗体就会堆积如山 动植物就会丧失生存空间 在自然界的物质循环中 营腐生生活的细菌和真菌能。</p><p>15、从种到界 知识点1 生物的分类等级 1 生物的分类 l 概念 生物分类是研究生物的一种基本方法 生物分类主要是根据生物的相似程度 把生物划分为种和属等不同的等级 并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描。</p><p>16、两栖动物和爬行动物 知识点1 两栖动物 1 代表动物 青蛙 1 体色 背部的皮肤呈黄绿色 间有黑色斑纹 腹面呈白色 这使青蛙无论在陆上或水中生活 都不易被天敌发现 2 体形 身体分头部 躯干部和四肢三部分 如图所示 躯干。</p><p>17、认识生物的多样性 知识点1 生物多样性的内涵 生物的种类多种多样 不同种生物及同种生物的个体之间的差别 归根结底是基因组成的差别 生物栖息在一定的环境中 不同空间内的生物与环境构成了各种生态系统 因此 生物多。</p><p>18、病毒 知识点1 病毒的种类 1 病毒的发现历程 1 19世纪末 科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时 发现了比细菌还小的病原体 滤过性病毒 2 科学家莱夫勒和弗罗施在研究动物的口蹄疫时 证明了口蹄疫也是 滤过性病。</p><p>19、细菌和真菌的分布 知识点1 观察菌落 1 定义 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 2 细菌菌落和真菌菌落的区别 各种细菌或真菌在培养基中形成的菌落具有一定的特征 包括菌落的大小 形状 如圆形 不。</p><p>20、软体动物和节肢动物 知识点1 软体动物 目前已命名的软体动物有10万种以上 是动物界的第二大类群 除少数种类可在陆地较湿润的环境中生活外 其他软体动物都生活在水域中 软体动物的主要特征 柔软的身体表面有外套膜。</p>