半瓣花上说

半瓣花上说Tag内容描述：<p>1、半瓣花上说人情摘要：由于现代意识和思维观念不断更新，作家审美观照和读者接受心理逐渐趋于成熟，所以散文写作中，细节有着得天独厚的艺术美感和表现功能，它不仅是写作主体用以抒情的意象，恰倒好处地传达着写作主体独特的审美情趣，而且还是散文意境形成不可或缺的有机组成成分，散文中细节的积聚和揉合，促进着散文形成富有诗情画意和哲理谐趣的深邃意境。本文拟从写作美学角度来探寻细节的抒情艺术及其审美价值。</p><p>2、一粒沙里见世界 半瓣花上说人情 从课文中学写作 托物言志通过咏物来抒情 常常借助于某些具体植物 动物 物品等的一些特性 委婉曲折地表达作者的感情 抱负 志趣 借物抒情托物寓意 白杨礼赞 爱莲说 通过对莲花的描写与赞美 歌颂它坚贞不渝 出淤泥而不染的高尚品质 以莲喻人 表现了作者不慕名利 洁身自好的生活态度 通过对白杨树的描写 赞扬了白杨树的傲然挺立 质朴坚强 力求上进 歌颂了抗日根据地的军民及中。</p><p>3、游子吟,慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖,这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，歌颂了母爱的伟大与无私临行前缝衣小歌颂母爱的伟大与无私大,这种通过生活中的一件小事或是微小之物挖掘出其不寻常的内涵，或揭示事物的本质，或蕴涵深刻的哲理，或反映人物的精神面貌，或传达一定的社会意义，或抒发某种感情或赞美某种崇高美德的写作技法叫“以小见大。</p><p>4、一粒沙里见世界， 半瓣花上说人情,南溪区一中外国语实验学校 王楠,细微之处见真情:以小见大,阅读材料,散步 最后一课 小狗包弟,以小见大话亲情，举轻若重道美德 品析散步美，体味人间情,文章写了一件什么事？,从中，你体会到了什么人间真情？又悟出了什么道理？,本文所述何事？,作者想要表达怎样的思想感情？,点滴小事说感动，危难之中见真情 阅最后的课堂，赏爱国之情谊,通过小事看出大节，或通过一小。</p><p>5、一粒沙里见世界， 半瓣花上说人情,南溪区一中外国语实验学校 王楠,细微之处见真情:以小见大,阅读材料,散步 最后一课 小狗包弟,以小见大话亲情，举轻若重道美德 品析散步美，体味人间情,文章写了一件什么事？,从中，你体会到了什么人间真情？又悟出了什么道理？,本文所述何事？,作者想要表达怎样的思想感情？,点滴小事说感动，危难之中见真情 阅最后的课堂，赏爱国之情谊,通过小事看出大节，或通过一小。</p><p>6、一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”记叙文“以小见大” 写作指导,回顾经典：,珍珠鸟、背影、最后一课 通过写 （小事）， 表现了 （大主题）。,链接知识：,“小题材”可以是日常生活中的一件小事、一个片断、一个瞬间，也可以是一个小人物、一件小物品、一只小动物、一颗小植物 “大主题”则可以是一种具有普遍意义的哲理，也可以是对人类社会的繁衍、发展具有重要意义的一份情感、一种精神,“以小见大。</p>