版八年级上册第

版八年级上册第Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中历史八年级上册第5课八国联军侵华战争精品教案（总第5课时）设计人：临沂汤头中学 杜善祥 使用人 班级 姓名 学习目标1.了解义和团运动的反帝史实；了解八国联军侵华的基本史实；掌握辛丑条约的签订、内容及危害。2.综合对比南京条约、马关条约、辛丑条约的内容，分析马关条约给中国社会带来的危害；综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程,提高分析对比问题的能力。3、通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会。</p><p>2、新人教版初中数学八年级上册第十五章同底数幂的乘法精品学案学习目标：1、 理解同底数幂的乘法法则。2、 能熟练运用同底数幂的乘法法则化简计算。3、 能逆用同底数幂的乘法法则化简及求值。4、 通过小组探讨和合作交流，培养集体意识和团队协作精神。一、 自主探索（一）、情境引入一种电子计算机每秒可进行次运算，它工作秒可进行多少次运算？（二）、自主学习1、根据乘方的意义，你知道下列各式表示什么意义吗？（1）表示 ;（2）表示 ；（3）表示 ;（4）表示 ；2、根据乘方的意义填空，看看计算结果有什么规律：（1）=。</p><p>3、新课标人教版初中八年级上册第二单元近代化知识重点与试题 （一）表解知识点1洋务运动洋务运动背景经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治内外交困。面对如何解决内忧外患问题，清政府内部出现了洋务派和顽固派。慈禧太后认为要维护清朝的统治，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。时间19世纪6090年代目的强兵富国，摆脱内外困境，维护清朝统治。性质封建统治者的自救运动代表人物中央奕地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞口号自强(前期)，求富(后期)。主要内容创办近代军事工业创办民用工业筹划海防创办新式学。</p><p>4、三、光的直线传播 第三章 光现象 谁把世界装扮的如此美丽？ 一、光在均匀介质中的传播 活动3.5 做几个有趣的影子游戏 1、光是如何传播？ 观察以上图片，猜猜看 ，光是如何传播的？ 实验探究 光是沿直线传播的吗？ 光在水中的传播路径是 光在玻璃中的传播路径是 光在空气中的传播路径是 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 结论：光在同种均匀物质中是沿直线传播。 光线：在物理学中，用一条带箭头的直 线表示光的传播路径和方向，将这条带 箭头的直线称为光线。 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) 光线 光沿直线传播的应用 1）激光准。</p><p>5、唐诗五首 理解性名词填空 野望王绩 1、诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂 寞之情的诗句是：___________,___________ 。 3、诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、 寂寞的诗句是： ___________,___________。 2、诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇 丰的诗句是： ___________,___________。 4、诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的 莫名苦闷之情的句子是： ___________,___________。 东皋薄暮望徒倚欲何依 牧人驱犊返猎马带禽归 树树皆秋色 山山唯落晖 相顾无相识长歌怀采薇 黄鹤楼崔颢 1、诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写。</p><p>6、第2课时 农业的地区分布设计思想农业的地区分布是本节学习的重点内容之一，如何突破重点是教学设计的关键。地图是反映地理事物及空间分布的重要信息载体，阅读和使用地图是学习地理的基础知识和基本技能。所以充分利用农业分布图并进行列表比较，让学生知道从地图上获取信息，运用所学知识解决地理问题是行之有效的学习方法。教学目标知识与技能能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异，理解农业分布出现差异的原因；掌握阅读使用地图及图表资料，学会从图表中获取地理信息的技能。过程与方法学会用表格比较的方法说明农。</p><p>7、第12课 社会历史小调查北师大版八年级上册 第12课社会历史小调查教案设计教案 第12课 社会历史小调查 大连第37中学 胡春燕所属学科：历史所适用的年级：八年级教材分析本课选自北京师范大学按照新课程标准编写的八年级上册历史教材。本课的标题是“社江瓣围蚕柞侨哦轧阳技馒币曝燕抓缮训轩顿肃好瘸坠美购淄蟹魄诚副蛊镍籍强笼讯篙鲍拣偶葱零帛蓉膳燕啃硫厌羽睡愿凌徊柑撤主蹭枕盈毗摔弹砚大连第37中学 胡春燕北师大版八年级上册 第12课社会历史小调查教案设计教案 第12课 社会历史小调查 大连第37中学 胡春燕所属学科：历史所适用的年级：。</p><p>8、第7课 戊戌变法,公示 根据北京大学“中学校长实名推荐制”有关要求，我校制定了滕州一中2013年向北京大学校长实名推荐优秀学生的实施方案。学校严格依据程序，聘请有关专家对申报同学进行了资格审查和面试，市纪委、市监察局的有关同志、教师代表、家长代表和学生代表作了全程督查。综合学业成绩、面试成绩，确定候选人为：党向新同学。现予以公示。 滕州一中,第7课 戊戌变法,学习目标,1.了解戊戌变法发展的基本线索； 2.掌握光绪帝在“戊戌变法”中 所采取的措施； 3.理解国家治乱兴衰的基本规律,自主学习,1.完成历史助学中“预习笔记”。</p><p>9、九年级历史课件,第7课戊戌变法,中国近代化探索之,九年级历史课件,学习目标,知识目标：了解公车上书、百日维新戊戌变法等基础知识。 能力目标：分析并理解维新变法运动发生的原因。 情感目标：学习维新人士热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。,九年级历史课件,学习重、难点 重点：公车上书和戊戌变法的展开. 难点：戊戌变法的历史意义。,九年级历史课件,一、变法序幕公车上书 请认真阅读课文P32-33相关内容，找出并在文中标出相关知识点，完成1、2、3、4内容。 1、时间： 2、代表人物： 3、内容： 4、影响：,康有为，广东南海人,梁。</p><p>10、人教版语文八年级（上册）第一单元相亲相爱一家人说课稿尊敬的各位评委、各位老师：我说课的题目是严也是一种爱,这节课是人教版八年级（上册）第一单元相亲相爱一家人中第二课我与父母交朋友的第一框内容。下面，我将从把握课标说教材、以学定教说学情、因材施教说方法、综合设计说过程、针对实效说反思五个方面展开对本课的说明。一、把握课标说教材（一）教材的地位与作用思想品德课程标准中“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创家庭美德的意识和能力。”是本课内容设计。</p><p>11、第13课 全民族抗战开始,第13课 全民族抗战开始,第一部分、说教材 （一）、教材的地位： 本节是八年级下册第十三课内容：上承日本侵华战争的开始，下启抗日战争的胜利结束。本框内容中西安事变的和平解决、抗日战争的起止时间、七七事变、抗日民族统一战线的建立都是中考的考点。,（二）、教学目标 1、知识与能力：知道七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成、南京大屠杀等知识。分析理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。 2、过程与方法：搜集资料，围绕当前日本右翼的一些否认历史的观点展开讨论，加强对本课内容的掌握。 。</p><p>12、测量物质的密度班级 姓名 一、自主学习温故1、 密度的概念：2、 密度的计算公式： ，由此看出：要知道一种物质的密度，我们需要知道这种物质的 和 。知新阅读P18-19，完成下列问题知识点一：量筒的使用1、 使用方法看：单位、 、 。放：放在 上。读：若量筒里的液面是凹形（如水），读数时视线要与 相平；若量筒里的液面是凸形（如水银），读数时视线要与 相平。思考：两个粗细不同的最小刻度都是1mL的量筒，测定液体的体积时，哪一个准确一些？读数是否一样？2、 量筒测固体体积沉入水中：在量筒中 ，读出体积V1。用 物体， 在量筒中，读。</p><p>13、台阶教学设计课文感知：浙江作家李森祥1987年开始从事文学创作，现已创作了200多万字的文学作品，有着丰富的农村生活经验。他的作品中充满了对劳动人民的深厚感情。台阶中的父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。组织学生学习台阶的过程中，应引导其抓住全文的文眼：“台阶高，屋主人的地位就相应高。”这是引导学生感悟整个故事，理解父亲思想性格的关键。教师应当由点到面。</p><p>14、老王教学设计教学目标 1、知识与技能：体会描写的作用，感受语言风格 2、情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操 3、 方法与评价：通过独立阅读，形成自己独特而有创造性的见解。 教学重点：全面把握课文，感受语言特点 教学难点：领会从文章语言及人物刻画中渗透出的爱的博大 课时安排：2课时 发散思维课（第一节） 教学内容 学生通过预习，根据自己对文章独特的理解与感受，形成自己的意见与评价，并在此基础上，对文章提出质疑，以培养创造性思维能力。 教学目标（一个班） 发言人次：13人 发言得分：50分。其中。</p><p>15、第4课 神态各异的人物形象科目：美术（八年级上册） 教师：柴云露（黄岗初中）教学目标1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。3、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。培养学生关爱他人，尊重他人的品质。教学重点:人物的脸型和表情教学难点:人物肖像画的表现教学准备具有各种特征的人物肖像画和摄影作品以及有关人物肖像描写的其他材料（如文学作品中的肖像描写），多媒体教学设备等。教学过程一、游戏导入1。</p><p>16、第十二章 全等三角形周周测2 一 填空题 每题5分 共40分 图4 1 如图1 若 ABC ADE EAC 35 则 BAD 度 2 如图2 沿AM折叠 使D点落在BC上的N点处 如果AD 7cm DM 5cm DAM 300 则AN cm NM cm NAM 3 已知 如图4 ABC DEF AB D。</p><p>17、第6课 戊戌变法 学案 学习目标 1 知道康有为 梁启超等维新派代表 2 了解 百日维新 的主要史实 重点难点 1 重点 百日维新 的主要史实 2 难点 百日维新 的历史意义 自主学习 一 维新派 1 1895年春 马关条约 签订的消息传到北京 和 邀请各省参加科举考试的举人 联名上书光绪帝 请求 史称 从此 运动揭开了序幕 2 为了进行思想启蒙 维新派创办报刊 组织学会 开办学堂 1895年成立。</p>