班班通管理制度

班班通管理制度Tag内容描述：<p>1、孝仪中学“班班通”设备登记制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定孝仪中学“班班通” 设备登记制度。1、学校各班班班通设备由学校总务处进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理，管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。2、教师使用完一体机设备后，应按规定关好计算机并及时做好使用登记。3、网管员每月检查一次各班教室的一体机设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。</p><p>2、十里墩中心学校班班通设备管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定本校“班班通” 管理使用制度。1、建立班班通设备明细登记表，对班班通主配件、软件、光盘说明书等资料进行逐一登记，每学期期初与期未应进行一次造册清理。2、应保持班班通教室清洁，防止灰尘，投影机使用防尘罩，每学期做好投影机的防尘处理，同时应高度重视班班通设备的防潮、防静电、防雷击等工作。3、班主任为“班班通”管理第一责任人，负责本班“班班通”设备的管理工作。班主任应经常检查设。</p><p>3、道县四中“班班通”管理使用办法（此办法经学校行政会议通过，从2012年上期开始执行）为加强我校“班班通”设备管理，充分发挥 “班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，推进我校教育信息化和“数字校园”建设进程，努力提高我校教育教学质量，特制定本管理办法。一、设备管理学校“班班通”设备实行“后勤设备负责制班主任管理责任制管理员维护监督制”的管理模式。要求责任到人，分层落实。1、总务处是“班班通”设备硬件管理责任人，每期必须对各班“班。</p><p>4、XX学校“班班通”使用记录班 级： 班主任： 管理员： 日 期： “班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平。</p><p>5、刘周小学“班班通”使用管理制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。一、“班班通”设备保管：1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教室并。</p><p>6、精选资料学校“班班通”使用管理制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”教室管理制度。一、“班班通”设备保管：1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校。</p>