版二年级人教版二年级

版二年级人教版二年级Tag内容描述：<p>1、人教版小学二年级近似数教学设计韩坊乡大营小学：刘照辉教学内容：课本第77页例8及练习十六第6题。 教学目标：1、 通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。2、 通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和估计能力。教学重、难点：1、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法。2、培养学生的数感和估计能力。教学准备：教学挂图。教学过程：一、准备练习1、 接着数数。1998、（ ）、（ ）、（ ）9997、（ ）、（ ）、 （ ）497、（ ） （ ） 、（ ）2、按照要求排列下。</p><p>2、轴对称图形 学习目标 1 通过观察 操作 想象 初步认识轴对称图形 2 能判断一个图形是否是轴对称图形 3 感受生活中的对称美 图片欣赏 蝴蝶 落叶 蜻蜓 图片欣赏 加拿大国旗 澳门特区区徽 国旗与徽标 这类图形有什么共同。</p><p>3、有余数的除法 教学设计 教学内容 人教版二年级下册教科书第60页例1 第61页例2及相关内容 教学目标 1 通过分草莓的操作活动 使学生初步理解有余数的除法的含义 认识余数 并会用除法算式表示出来 培养学生观察 分析。</p><p>4、整理和复习 教学内容 人教版二下数学第57页 58页内容 教学目标 知识与技能 让学生在解决实际问题的过程中 学会用色条图 线段图的邹形 分析数量关系 感受其使问题简明 直观 便于分析的作用 渗透数形结合思想 丰富解。</p><p>5、数学广角 推理 一 游戏导入 揭示课题 1 猜一猜粉笔的颜色 2 猜一猜拿的是哪一本书 二 学习新知 有语文 数学和品德与生活三本书 下面三人各拿一本 他们分别拿的是什么书 我拿的是语文书 我拿的不是数学书 小红 小丽 小刚 小刚拿的是 书 小丽拿的是 书 数学 品德与生活 我把人名和书名写成两行 再连线 有语文 数学和品德与生活三本书 下面三人各拿一本 已经知道小红拿的是语文书 又知道小丽没拿数。</p><p>6、数学广角 推理 二 一 谈话导入 揭示课题 4 1 2 3 我们一起来玩填数游戏吧 规则是 每行 每列必须有1 4这四个数 B应该是几 仔细读题 你都知道了什么 我们要解决什么问题呢 我们应该如何思考呢 二 学习新知 一 初步理解 我知道 每行 每列都有1 4这四个数 我还知道 每个数在每行 每列都只出现一次 在右面的方格中 每行 每列都有1 4这四个数 并且每个数在每行 每列都只出现一次 B应。</p><p>7、13 1轴对称1 国家体育场鸟巢游泳中心水立方 2008年北京奥运会国家体育场 鸟巢 印度泰姬陵 把一张长方形纸片对折 剪出一个图案 折痕处不要完全剪断 再打开这张对折的纸片 就剪出了美丽的窗花 试一试 你能剪吗 观察剪出的窗花和图中的图形 你能发现它们有什么共同的特点吗 如果一个图形沿一条直线折叠 直线两旁的部分能够互相重合 这个图形就叫做轴对称图形 这条直线就是它的对称轴 这时 我们也说这个图。</p><p>8、第四单元 表内除法 二 解决问题 东风三小杨春美 一 联系实际 激趣导入 一 联系实际 激趣导入 一 联系实际 激趣导入 买了那几种物品 二 创设情境 自主探究 3 乐乐玩具店 56 8 7 个 口答 56元可以买7个地球仪 为什么用除法计算 小结 一个地球仪8元 求56元可以买几个地球仪 也就是求56元里面有几个8元 用除法计算 三 练习巩固 深化理解 1 想一想如果24元买了6辆 一辆多少钱。</p>