2018版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题四论述类文本阅

2018版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题四论述类文本阅Tag内容描述：<p>1、核心题点精练十四概括论证思路题的两个要点 第一章专题四论述类文本阅读 理清文脉 梳理结构 是阅读论述类文本的不二法门 面对江苏卷的必考题 概括论证思路题 如何梳理概括思路 答这类题要守住的底线是什么 这是考生。</p><p>2、核心题点精练一论证分析题的精准判断,第一章专题一论述类文本阅读,2017年考试说明论述类文本阅读新增了“分析论点、论据和论证方法”考点，作为回应，2017年全国卷三套试卷都在第2题中出现了有关论证分析的选择。</p><p>3、核心题点精练一论证分析题的精准判断 第一章专题一论述类文本阅读 2017年 考试说明 论述类文本阅读新增了 分析论点 论据和论证方法 考点 作为回应 2017年全国卷三套试卷都在第2题中出现了有关论证分析的选择题 作为。</p><p>4、核心题点精练二 选择题选项的精读与推断 考生做论述类文本常有急躁情绪 不通读原文 不细读选项 急于将选项与原文对比 而选项到底在说什么 有时甚至都搞不清楚 然而有些问题只要精读选项就一目了然 阅读下面的文字 完成文后题目 莫言的小说语言风格独特 里面所隐藏的力量感 速度感是一般作家所没有的 很多人批评他 觉得过分粗糙 远谈不上精粹 谨严 这些都是实情 莫言喜欢放纵自己在语言上的天赋 他似乎也无兴。</p><p>5、核心题点精练十三重要词语多重含义理解的关键点 第一章专题四论述类文本阅读 论述类文本是以阐明观点道理为主的文体 其观点道理有时浓缩在文中的重要词语中 也就是说通过对该词语含义的理解就可以把握文本的观点道理 因此 江苏卷特别重视对重要词语含义的理解 以至于这类试题几乎每年都出现 那么 解答这类试题的关键点在哪里呢 精练先做 精练点拨 精练再做 栏目索引 精练先做 阅读下面的文字 完成文后题目 患病。</p><p>6、核心题点精练二 选择题选项的精读与推断,第一章 专题一 论述类文本阅读,考生做论述类文本常有急躁情绪：不通读原文，不细读选项，急于将选项与原文对比，而选项到底在说什么，有时甚至都搞不清楚，然而有些问题只要。</p><p>7、核心题点精练二选择题选项的精读与推断 第一章专题一论述类文本阅读 考生做论述类文本常有急躁情绪 不通读原文 不细读选项 急于将选项与原文对比 而选项到底在说什么 有时甚至都搞不清楚 然而有些问题只要精读选项就。</p><p>8、核心题点精练十四 概括论证思路题的两个要点 理清文脉 梳理结构 是阅读论述类文本的不二法门 面对江苏卷的必考题 概括论证思路题 如何梳理概括思路 答这类题要守住的底线是什么 这是考生无法回避的问题 阅读下面的。</p><p>9、核心题点精练七 选择题选项的精读与推断 核心题点精练七 选择题选项的精读与推断 考生做实用类 论述类文本常有急躁情绪 不通读原文 不细读选项 急于将选项与原文对比 而选项到底在说什么 有时甚至都搞不清楚 然而有。</p><p>10、核心题点精练十二赏析画线妙句 第一章专题三文学类文本阅读 赏析文中画线句子几乎是浙江卷固定不变的风景 考生对这种以局部句段为赏析对象的表达技巧题也几乎熟记于心 可是 再熟也难免出现对表达技巧判断不准不全和。</p><p>11、核心题点精练八概括内容要点 第一章专题三文学类文本阅读 概括在文学类文本阅读中极其重要 几乎所有的题型都直接或间接地运用到概括 在答直接概括题时 考生依然存在两个问题 一是遗漏要点 二是只知摘录 不会概括 这。</p><p>12、核心题点精练十赏析表达技巧 第一章专题三文学类文本阅读 表达技巧 也叫表达特色 艺术技巧 赏析题一直是文学类文本阅读训练的一个瓶颈 此类题目切口小 往往针对的是局部文字 分值高 难度大 对此类题型的畏难心理 长。</p><p>13、核心题点精练七理解词句内涵,第一章专题三文学类文本阅读,理解文中重要词语含义及句子含意，是阅读中的常规题，考生对此题型并不陌生，但让考生颇为尴尬的是，此题鲜有得满分者。原因何在？疏忽语境，体察不细，是导致该类试题失分的原因。,精练先做,精练点拨,精练再做,栏目索引,精练先做,阅读下面的文字，完成文后题目。黄昏里的男孩余华这天下午，秋天的阳光照耀着这个男孩，他的双手被反绑到了身后，绳子从他的脖子上。</p><p>14、核心题点精练十分析全文构思 第一章专题三文学类文本阅读 作者思有路 遵路识斯真 任何文本的阅读 都少不了对思路的把握 尤其是文学类文本 对结构思路的考查几乎成了常态 高考对文本思路结构的考查 分两个角度 一是针。</p><p>15、核心题点精练九理解词语含义 第一章专题三文学类文本阅读 理解文中重要词语含义是阅读中的常规题 考生对此题型并不陌生 但让考生颇为尴尬的是 此题鲜有得满分者 原因何在 疏忽语境 体察不细 是导致该类试题失分的原。</p><p>16、核心题点精练十二探究安排意图 第一章专题三文学类文本阅读 江苏2017年高考文学类文本阅读探究题是要求探究小说结尾安排的妙处 这或许预示着探究题命题风格的转变 即由过去重视对重要句子及主旨意蕴的探究转变为重视。</p><p>17、核心题点精练十三 重要词语多重含义理解的关键点 论述类文本是以阐明观点道理为主的文体 其观点道理有时浓缩在文中的重要词语中 也就是说通过对该词语含义的理解就可以把握文本的观点道理 因此 江苏卷特别重视对重要词语含义的理解 以至于这类试题几乎每年都出现 那么 解答这类试题的关键点在哪里呢 阅读下面的文字 完成文后题目 患病 乃一种特殊境遇 一个生病的人 无论肉体 意志和灵魂 皆坠入一种孤立 紊乱。</p><p>18、核心题点精练七选择题选项的精读与推断 第一章专题二实用类 论述类文本阅读 考生做实用类 论述类文本常有急躁情绪 不通读原文 不细读选项 急于将选项与原文对比 而选项到底在说什么 有时甚至都搞不清楚 然而有些问题。</p><p>19、核心题点精练十二 探究安排意图 江苏2017年高考文学类文本阅读探究题是要求探究小说结尾安排的妙处 这或许预示着探究题命题风格的转变 即由过去重视对重要句子及主旨意蕴的探究转变为重视文本选材构思的独特之处及。</p>