2020版高中化学第三章第二节醛学案含解析新人教版.x

2020版高中化学第三章第二节醛学案含解析新人教版.xTag内容描述：<p>1、第二节醛核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析：通过醛基中原子成键情况的分析，了解醛类的结构特点，理解乙醛的化学性质与醛基的关系，学会醛基的检验方法。2.科学态度与社会责任：了解甲醛对环境和健康的影响，关注有机化合物安全使用的问题。一、醛的结构与常见的醛1概念醛是由烃基与醛基相连构成的化合物。2结构特点醛类官能团的结构简式是CHO，饱和一元醛的结构通式为CnH2nO(n1)或CnH2n1CHO。3常见的醛(1)甲醛：又名蚁醛，是结构最简单的醛，结构简式为HCHO。通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，易溶于水。它的水溶液又称福尔。</p><p>2、第二节醛核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析：通过醛基中原子成键情况的分析，了解醛类的结构特点，理解乙醛的化学性质与醛基的关系，学会醛基的检验方法。2.科学态度与社会责任：了解甲醛对环境和健康的影响，关注有机化合物安全使用的问题。一、醛的结构与常见的醛1概念醛是由烃基与醛基相连构成的化合物。2结构特点醛类官能团的结构简式是CHO，饱和一元醛的结构通式为CnH2nO(n1)或CnH2n1CHO。3常见的醛(1)甲醛：又名蚁醛，是结构最简单的醛，结构简式为HCHO。通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，易溶于水。它的水溶液又称福尔。</p><p>3、第二节醛课后篇巩固提升基础巩固1.下列有关说法正确的是()A.醛一定含醛基,含有醛基的物质一定是醛B.丙醛只有丙酮一种同分异构体C.醛类物质常温常压下都为液体或固体D.含醛基的物质在一定条件下可与H2发生还原反应解析醛的官能团是醛基,但含醛基的物质不一定是醛,A错误;丙醛的同分异构体除外还有CH2CHCH2OH等,B错误;常温常压下,甲醛为气体,C错误;醛基能被H2还原为醇羟基,D正确。答案D2.下列反应中,有机物被还原的是()A.乙醛制乙醇B.乙醛制乙酸C.乙醛发生银镜反应D.乙醛与新制氢氧化铜反应解析乙醛与氢气加成制乙醇,有机物加氢过程为还原反。</p><p>4、第二节醛课时过关能力提升基础巩固1.下列物质中属于醛的是()A.B.C.D.答案:C2.只用水就能鉴别的一组物质是()A.苯、乙醇、四氯化碳B.乙醇、乙醛、乙酸C.乙醛、乙二醇、硝基苯D.苯酚、乙醇、甘油解析:根据物质在水中的溶解性及液体的密度等鉴别。乙酸、乙醇、乙醛、甘油、乙二醇与水互溶;而苯、四氯化碳、硝基苯难溶于水,但苯的密度比。</p><p>5、第二节醛目标要求1.了解醛类的结构特点和饱和一元醛的通式。2.从官能团的角度理解乙醛的化学性质，能类比学习醛类的性质。3.知道甲醛的特殊结构和性质。一、醛类1官能团：______(CHO)2通式：饱和一元醛为__________或____________。3常见的醛甲醛(蚁醛)乙醛分子式CH2OC2H4O结构简式HCHOCH3CHO物理性质颜色无色无色气味有刺激性气味有刺激性气味状态气态液态溶解性易溶于水，35%40%的甲醛水溶液又称____________能跟水、乙醇等互溶二、乙醛的化学性质1氧化反应(1)银镜反应_______________________________________________________________。</p><p>6、第二节 醛 学习目标定位 1 能够通过对乙醛的学习 明确醛类的组成 结构和性质 2 学会根据醛基的性质来检验醛类的存在 3 知道甲醛 乙醛在生产生活中的应用 1 物质具有的官能团名称是醛基 羰基 羟基 羧基 碳碳双键 2 1。</p><p>7、第二节醛课标要求1了解乙醛的组成、结构特点和主要性质。2了解醇、醛之间的相互转化。3了解甲醛对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。1.醛是分子中由烃基(或氢原子)与醛基相连形成的化合物。2醛类物质(用RCHO表示)发生银镜反应和与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式分别为RCHO2Ag(NH3)2OHRCOONH42Ag3NH3H2ORCHO2Cu(OH)2NaOHRCOONaCu2O3H2O。3“量”的关系：1 mol RCHO2Ag1 mol Cu2O1 mol HCHO4Ag2 mol Cu2O4乙醛能与H2发生加成反应(还原反应)生成乙醇。1醛2常见的醛甲醛(蚁醛)乙醛分子式CH2OC2H4O结构简式HCHOCH3C。</p><p>8、第二节 醛 目标要求 1 了解醛类的结构特点和饱和一元醛的通式 2 从官能团的角度理解乙醛的化学性质 能类比学习醛类的性质 3 知道甲醛的特殊结构和性质 一 醛类 1 官能团 CHO 2 通式 饱和一元醛为 或 3 常见的醛 甲。</p><p>9、第二节 醛 目标要求 1 了解醛类的结构特点和饱和一元醛的通式 2 从官能团的角度理解乙醛的化学性质 能类比学习醛类的性质 3 知道甲醛的特殊结构和性质 一 醛类 1 官能团 CHO 2 通式 饱和一元醛为 或 3 常见的醛 甲醛 蚁醛 乙醛 分子式 CH2O C2H4O 结构简式 HCHO CH3CHO 物理性质 颜色 无色 无色 气味 有刺激性气味 有刺激性气味 状态 气态 液态 溶解性 易。</p><p>10、第二节 醛 1 下列物质不属于醛类的是 A B C CH2CHCHO D CH3 CH2 CHO 答案 B 解析 根据醛的概念可判断不属于醛类 2 下列关于醛的说法中 正确的是 A 所有的醛都由烃基跟醛基相连而构成 B 醛的官能团是 COH C 乙醛和丙。</p><p>11、第二节 醛 一 选择题 1 下列说法中 正确的是 A 乙醛分子中的所有原子都在同一平面上 B 凡是能发生银镜反应的有机物都是醛 C 醛类既能被氧化为羧酸 又能被还原为醇 D 完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇 消耗氧气的质量。</p><p>12、第二节 醛 目标要求 1 了解醛类的结构特点和饱和一元醛的通式 2 从官能团的角度理解乙醛的化学性质 能类比学习醛类的性质 3 知道甲醛的特殊结构和性质 一 醛类 1 官能团 CHO 2 通式 饱和一元醛为 或 3 常见的醛 甲。</p><p>13、第二节 醛 1 下列物质不属于醛类的是 A B C CH2CHCHO D CH3 CH2 CHO 答案 B 解析 根据醛的概念可判断不属于醛类 2 下列关于醛的说法中 正确的是 A 所有的醛都由烃基跟醛基相连而构成 B 醛的官能团是 COH C 乙醛和丙醛互为同系物 D 甲醛 乙醛 丙醛通常情况下都是液体 答案 C 解析 甲醛是氢原子连接醛基 故A错误 醛的官能团是 CHO 原子顺序不可颠倒 乙醛。</p><p>14、第二节醛,新知预习,自主测试,一、醛1.醛的概述,新知预习,自主测试,2.醛的化学性质(以乙醛为例)(1)氧化反应。醛基是一种还原性基团,可被多种氧化剂氧化。银镜反应。,新知预习,自主测试,新知预习,自主测试。</p><p>15、醛 A篇 知识对点训练 知识点1 醛的概述 1 下列关于醛的说法中正确的是 A 所有醛中都含醛基和烃基 B 乙醛和丙醛互为同系物 C 一元醛的分子式符合CnH2n 2O的通式 D 醛的官能团是 COH 答案 B 解析 醛中不一定含有烃基。</p><p>16、第二节 醛 一 选择题 1 下列说法中 正确的是 A 乙醛分子中的所有原子都在同一平面上 B 凡是能发生银镜反应的有机物都是醛 C 醛类既能被氧化为羧酸 又能被还原为醇 D 完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇 消耗氧气的质量相等 答案 C 解析 乙醛的结构式为 其中 CH3的四个原子不可能在同一平面上 分子中含有醛基的有机物都能发生银镜反应 而含有醛基的物质除了醛外 还有甲酸及其盐 甲酸酯 葡萄糖 麦。</p><p>17、第二节醛,新知预习,自主测试,一、醛1.醛的概述,新知预习,自主测试,2.醛的化学性质(以乙醛为例)(1)氧化反应。醛基是一种还原性基团,可被多种氧化剂氧化。银镜反应。,新知预习,自主测试,新知预习,自主测试。</p><p>18、第三章 烃的含氧衍生物第二节 醛 【新课导入】前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢？写出反应的化学方程式：【学习目标】1说出醛的结构和物理性质。2说出醛的化学性质。3正确书写醛的相关化学反应方程式。【学习重点、难点】 说出醛的化学性质。【自主学习】阅读课本P56-P58页，完成以下问题：一、 乙醛1。</p><p>19、第二节 醛 明确学习目标 1 掌握乙醛的组成 结构特点和主要性质 2 掌握醇 醛之间的相互转化 3 知道醛基的检验方法 一 醛的概述 1 醛 2 醛的分类 3 醛的命名 与醇的命名相似 如HCHO 甲醛 俗名蚁醛 CH3CH2CHO 丙醛 CH3。</p><p>20、微型专题重点突破(五)核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析：理解官能团与反应类型之间的关系，能根据官能团推测有机物的性质并能设计合理流程完成官能团的转化。2.证据推理与模型认知：进一步强化对有机反应多角度认识模型、并利用思维模型理解有机合成的思路和方法。一、重要的有机化学反应类型例1某有机物结构简式如下，则此有机物可发生的反应类型有()取代反应加成反应消去反应酯化反应水解反应氧化反应中和反应ABCD答案D解析该有机物中含有的官能团有碳碳双键、酯基、羟基、羧基，能发生加成、水解(取代)、酯化(取代)、氧化、消去、。</p>