版画校本课程

版画校本课程Tag内容描述：<p>1、目录前言第一单元 知识篇第1课 儿童版画教育的理论基础第2课 儿童版画兴趣的启蒙第3课 介绍儿童版画第二单元 技能篇第4课 单色版画第5课 黑白纸版画第6课 吹塑纸版画第三单元 实践篇第7课 认识版画第8课 吹塑纸版画（奇妙的手纹）第9课 纸版画（动物）第10课 综合纸版画前 言 儿童版画教育在世界各地早已得到各国儿童美术教育家的重视，很多国家都根据本国的实际，在中小学及幼儿园开设版画课。如前苏联、保加利亚、美国、德国、英国、法国、加拿大等国家的儿童版画教育都很有特点。被誉为“版画之国”的日本，十分重视儿童版画教育，把儿。</p><p>2、泾川县玉都中学美术校本教材泾川县玉都中学美术校本教材（一）版 画学科：美术编者：体艺组 王欢平目录前言第一单元 知识篇第1课 版画教育的理论基础第2课 版画兴趣的启蒙第3课 介绍版画第二单元 技能篇第4课 单色版画第5课 黑白纸版画第6课 吹塑纸版画第三单元 实践篇第7课 认识版画第8课 吹塑纸版画（奇妙的手纹）第9课 纸版画（动物）第10课 综合纸版画前 言 版画教育在世界各地早已得到各国美术教育家的重视，很多国家都根据本国的实际，在中小学及幼儿园开设版画课。如前苏联、保加利亚、美国、德国、英国、法国、加拿大等国家的版画。</p><p>3、龙泉驿区“十三五”教育科学规划课题融善课堂环境下小组合作学习的实践研究课题资料认识版画学 科美术单 元备课者课 型新授课 题认识版画执教者及时间学习要点认识版画一课属于“造型 表现”领域，通过制作吹塑纸版画，培养学生，眼、手、脑的协调性，训练学生的耐心和自信心。学习目标1.了解版画的基本知识以及吹塑纸版画的特点，初步学会用涂色，喷水，刻、印技法制作一幅吹塑版画。2.在欣赏与体验过程中，学习运用吹塑纸版与水溶画棒有机结合的制作。3. 感受吹塑纸版画独特的肌理美感特性，体验不同工具材料的物性，激发学习版画的乐趣。</p><p>4、版画校本课程的开发与实施策略研究课题开 题 报 告建瓯市第一小学课题组 叶杨荣 一、课题提出的背景2003年建瓯被文化部命名为“中国版画之乡”。作为“中国版画之乡”的建瓯版画，取材于生活，画面真实生动，色彩鲜艳厚重，八十年代曾晋京展出而名扬全国。少儿版画根植于这样文化底蕴深厚的艺术土壤中，得到了长足的发展。1988年我校开办了少儿版画班，在长期的教学实践中，少儿版画教学已形成我校的办学特色，在我校蓬勃发展。课程资源优势已然形成，正是在这种背景下，我校抓住“国家、地方、学校三级课程管理”的良好历史机遇，根据传。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式泾川县玉都中学美术校本教材（一）版 画学科：美术编者：体艺组 王欢平目录前言第一单元 知识篇第1课 版画教育的理论基础第2课 版画兴趣的启蒙第3课 介绍版画第二单元 技能篇第4课 单色版画第5课 黑白纸版画第6课 吹塑纸版画第三单元 实践篇第7课 认识版画第8课 吹塑纸版画（奇妙的手纹）第9课 纸版画（动物）第10课 综合纸版画前 言。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式认识版画学 科美术单 元备课者课 型新授课 题认识版画执教者及时间学习要点认识版画一课属于“造型 表现”领域，通过制作吹塑纸版画，培养学生，眼、手、脑的协调性，训练学生的耐心和自信心。学习目标1.了解版画的基本知识以及吹塑纸版画的特点，初步学会用涂色，喷水，刻、印技法制作一幅吹塑版画。2.在欣赏与体验过程中，学习运用吹塑纸版与水溶画棒有机结合。</p><p>7、泾川县玉都中学美术校本教材泾川县玉都中学美术校本教材（一）版 画学科：美术编者：体艺组 王欢平目录前言第一单元 知识篇第1课 版画教育的理论基础第2课 版画兴趣的启蒙第3课 介绍版画第二单元 技能篇第4课 单色版画第5课 黑白纸版画第6课 吹塑纸版画第三单元 实践篇第7课 认识版画第8课 吹塑纸版画（奇妙的手纹）第9课 纸版画（动物）第10课 综合纸版画前 言 版画教育在世界各地早已得到各国美术教育家的重视，很多国家都根据本国的实际，在中小学及幼儿园开设版画课。如前苏联、保加利亚、美国、德国、英国、法国、加拿大等国家的版画。</p>