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八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3_1民法保障民事权利第1框民法及民事权利教案粤教版

能运用知识判断社会...小玲和朋友自爱文具店买笔记本出门时小玲被店主要求搜身思考小玲该怎么做店主的做法带来的后果是对这件事你的看法是情境导入张某2007年4月完成一幅作品春溪一直悬挂于家中客厅2014年夏天万全酒厂的厂长李小玲和朋友自爱文具店买笔记本。

八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3_1民法保障民事权利第1框民法及民事权利教案粤教版Tag内容描述:<p>1、民法及民事权利课题民法及民事权利课时1课时授课时间2017年11月6日主备人:罗毅强教学目标知识目标:知道什么民法的含义和地位,了解民法所保障的民事权利,正确行使民事权利。能力目标:能运用知识判断社会生活中的民事主体的民事权利是否受到侵害,侵犯了哪些权利情感态度与价值观:初步具备运用法律方法维护自身权益、参与社会生活的能力,形成自觉守法、依法维权的思维习惯和行为方式。教学准备明确教学任务和培养目的重点难点教学重点:民事权利的内容。教学难点:民事权利的内容。教学过程。</p><p>2、小玲和朋友自爱文具店买笔记本 出门时小玲被店主要求搜身 思考 小玲该怎么做 店主的做法带来的后果是 对这件事你的看法是 情境导入 张某2007年4月完成一幅作品 春溪 一直悬挂于家中客厅 2014年夏天 万全酒厂的厂长李。</p><p>3、小玲和朋友自爱文具店买笔记本,出门时小玲被店主要求搜身。,思考:小玲该怎么做?店主的做法带来的后果是?对这件事你的看法是?,情境导入,张某2007年4月完成一幅作品春溪,一直悬挂于家中客厅。2014年夏天,万全酒厂的厂长李某去张某家做客。见到该画并为作品中的绿树幽溪所动。遂借回家欣赏。李某后来根据该画的绿树幽溪完成一个商标设计。2015年12月5日申请注册。2016年2月10日取得注册。张某向。</p><p>4、第三单元定分止争依法有据 3 1民法保障民事权利 第1课时民法及民事权利 课后作业 一 单项选择题1 下列社会关系中 应由民法调整的是 A 李某无证经营烧烤店被处行政罚款B 小天闯红灯被罚了10元C 某派出所对打架斗殴的。</p><p>5、民法及民事权利 一、自学:课本P66-67 1.民法是怎样的一部法律? (1)我们在生活中所从事的许多活动,会与他人产生各种关系,其中,有不少是由 来规范的。 (2)我们的____________和____________都受到民法的保护。民法调整平等主体的_________、_______和_______________之间的________关系______关系。 民法是规范_______。</p><p>6、第三单元定分止争依法有据,3.1民法保障民事权利,第1课时民法及民事权利,课后作业,一、单项选择题1.下列社会关系中,应由民法调整的是()A.李某无证经营烧烤店被处行政罚款B.小天闯红灯被罚了10元C.某派出所对打架斗殴的张某实施拘留,张某不服D.小白和小黑因分配遗产发生纠纷,D,2.公民对财产有使用、买卖、处理的权利是()A.债权B.物权C.财产经营权D.财产权,D,3.以下不属于民事权利的是。</p><p>7、第三单元定分止争依法有据3 1民法保障民事权利 第一课时民法及民事权利 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 中国人民共和国民法总则 在十二届全国人大五次会议上表决通。</p><p>8、第三单元定分止争依法有据3.1民法保障民事权利,第一课时民法及民事权利,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,中国人民共和国民法总则在十二届全国人大五次会议上表决通过,并将于2017年10月1日起开始实施,意味着“民法典时代”即将来临。民法总则的诞生标志着我国法治建设将有一个里程碑式的转变,更好的保障了我国公民的基本权利,促进我国社会和谐发展,改。</p><p>9、第三单元定分止争依法有据 3 1民法保障民事权利 道德与法治 八年级 上册 主题词 民事权利民事活动的基本原则 学习目标1 知道什么是民法 民法的地位 以及对个人和社会的作用 2 了解公民的人身权利和财产权利 以及民事。</p><p>10、材料:2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则,民法总则贯彻全面依法治国要求,坚持人民主体地位,坚持从我国国情和实际出发,坚持社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,总结继承我国民事法治经验,适应新形势新要求,全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。,思考:(1)材料体现了我国怎样的法律本质?(2)请简述我国民法的作用。,情境导入,总结:(1)体现。</p><p>11、材料 2017年3月15日 十二届全国人大五次会议表决通过了 中华人民共和国民法总则 民法总则贯彻全面依法治国要求 坚持人民主体地位 坚持从我国国情和实际出发 坚持社会主义核心价值观 弘扬中华优秀传统文化 总结继承我。</p><p>12、课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 赵文慧今年15岁 就读于山东省安丘市凌河镇凌河中学 2017年8月31日 赵文慧和妈妈在安丘市凌河镇东海路北首路口处遇到了一位摔倒在地。</p><p>13、课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 赵文慧今年15岁 就读于山东省安丘市凌河镇凌河中学 2017年8月31日 赵文慧和妈妈在安丘市凌河镇东海路北首路口处遇到了一位摔倒在地的老人 老人满头鲜血 周边虽有很多市民围观 但却无一人伸出援助之手 摔倒的老人告诉记者 小姑娘把自己送到了医院 着急找医生包扎 别人以为她是自己的孙女 还坚持留下来照顾自己 这件事。</p><p>14、第三单元定分止争依法有据3 1民法保障民事权利 课前预习 课堂练习 第2课时民事活动基本原则民法的作用 课后训练 课前预习 一 民事活动基本原则1 法律要求民事主体在进行民事活动时要遵循相应的基本原则 包括 自愿 公。</p><p>15、甲 乙是邻居 甲疾病住院急需钱 乙拿出1万元送上门并说 先用着 以后再说 后甲病愈 乙追要1万元钱 甲称受赠之钱可以不还 但乙称当初是借钱给甲 现要追还 思考 此案如何处理 法律依据何在 情境导入 李某与张某签订了一。</p><p>16、甲、乙是邻居,甲疾病住院急需钱,乙拿出1万元送上门并说:“先用着,以后再说。”后甲病愈,乙追要1万元钱,甲称受赠之钱可以不还,但乙称当初是借钱给甲,现要追还。,思考:此案如何处理?法律依据何在?,情境导入,李某与张某签订了一份买卖合同,约定李某向张某出售商品房一套。合同签订后,李某向张某如期交付了房屋并办理了过户手续,张某也如约支付了房款。但张某不久即发现李某的户口尚未迁出,遂向法院提起诉讼,要求。</p><p>17、第三单元定分止争依法有据3.1民法保障民事权利,课前预习,课堂练习,第2课时民事活动基本原则民法的作用,课后训练,课前预习,一、民事活动基本原则1.法律要求民事主体在进行民事活动时要遵循相应的基本原则,包括、自愿、______、公序良俗、原则。2.平等原则意味着每一个参与民事活动的主体具有的法律地位,所有具有民事主体资格的各方,在中的行为应遵循这样的行为准则。3.公平原则是指民事主体都应按照社会。</p>
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