八年级道德与法治下册第6课

八年级道德与法治下册第6课Tag内容描述：<p>1、听课记录执教人：杜润好 科目： 政治 年级：八年级课题： 国家权力机关 场景：观看视频前些日子，我观看了部编版八年级下册道德与法治 国家权力机关 教学视频,杜润好老师整堂课运用灵活多变的教学方法、创设生活化情景，将学生引入到一个主动探究知识、积极参与课堂的过程中，实现了学生的主体地位与教师的主导作用的有机结合，教学思路清晰，语言精炼。</p><p>2、第6课 我国国家机构 一 单项选择题 1 下列对我国的国家机关性质描述正确的是 A 人民政府属于国家权力机关 B 人民代表大会属于国家行政机关 C 人民法院属于国家权力机关 D 人民政府属于国家行政机关 2 2016年11月 十。</p><p>3、第五课 我国基本制度,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第1课时 基本经济制度,资产阶级社会的症结正是在于，对生产自始就不存在有意识的社会调节。合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现的。 马克思 说市场经济只是限于资本主义社会，这肯定是不正确的。市场经济，在封建社会时期就有了萌芽，社会主义也可以搞市场经济。 邓小平,新课导入,新课讲解,运用你的经验,以下哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？,自营餐馆,开餐馆，属于非公有制经济；,国有企业技术人员,外资企业,在国。</p><p>4、八年级下册6月份月考道德与法治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 我国人民民主专政的本质是 A民主与专政的统一 B人民当家作主 C民主具有真实性 D对人民实行民主，对极少数敌人实行专政 2 . 2019年全国两会首场“代表通道”开启，有8位代表在这里谈民生、述民情、解民意，这体现出社会主义民主政治的本质特征是。</p><p>5、八年级下册道德与法治知识点第一课 维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.宪法规定的我国的国家性质是什么？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3.我国经济制度的基础是什么？生产资料的社会主义公有制。4.我国人民行使国家权力的途径和形式是什么？广大人。</p><p>6、八年级下册道德与法治期末试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列观点中体现“宪法是国家的根本法”的是宪法是靠国家强制力保证实施的宪法规定国家生活中的根本问题宪法是所有法律的总和宪法是治国安邦的总章程ABCD2 . 从“人。</p><p>7、第二课保障宪法实施 第一单元坚持宪法至上 第一课时坚持依宪治国 一 根本的活动准则 1 我国宪法的构成有哪些 宪法 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗 国歌 国徽 首都 探究与分享 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论 答案 我国宪法是党和人民意志的集中体现 是国家的根本法 宪法规定了我国的国家性质 根本制度 根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及其。</p><p>8、八年级下册期末道德与法治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列属于具有宪法意识的行为的有（ ） 在饭店就餐后向餐馆索要就餐发票 超市里的商品失窃，配合超市保安人员进行搜身检查 通过市长热线反映当地环境污染的问题 为尽快脱贫，父亲让上初中的儿子退学到私营企业打工 A B C D 2。</p><p>9、第五课1.隐私的含义及保护隐私的意义(P46、47)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘 密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间。保护隐私的意义：是人独立自由的需要；是人们对自身安宁和安全的需要；是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 2.隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。</p><p>10、第五课1.隐私的含义及保护隐私的意义(P46、47)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘 密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间。保护隐私的意义：是人独立自由的需要；是人们对自身安宁和安全的需要；是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 2.隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。</p><p>11、八年级下册道德与法治 第4单元 崇尚法治精神课堂检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 无规矩不成方圆”给我们的启示是（ ） 做事要有规矩，守规矩 社会公共生活要有共同准则 自由与社会规则密不可分 我们应将规则内化于心、外化于行 A B C D 2 . 下列说法中正确反映“自由平等、公平。</p><p>12、听课记录 执教人 杜润好 科目 政治 年级 八年级 课题 国家权力机关 场景 观看视频 前些日子 我观看了部编版八年级下册道德与法治 国家权力机关 教学视频 杜润好老师整堂课运用灵活多变的教学方法 创设生活化情景 将。</p><p>13、期中复习课 八年级上册 规则 维护秩序 遵守规则 秩序是什么 秩序的作用 如何遵守规则 如何维护 改进规则 1 自律 他律2 敬畏规则 1 人们安居乐业2 社会正常运转 有序化 社会生活讲道德 1 每个人都是有尊严的个体2 促进社会和谐 1 立身处事的前提2 促进社会和谐3 体现国家形象 1 是传统美德2 安身立命之本3 企业的无形资产4 社会文明 国家兴旺 1 积极关注重视他人2 平等待人3 换。</p><p>14、资产阶级社会的症结正是在于 对生产自始就不存在有意识的社会调节 合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现的 马克思说市场经济只是限于资本主义社会 这肯定是不正确的 市场经济 在封建社会。</p>