八年级道德与法治下册第一单元坚持宪

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪Tag内容描述：<p>1、本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求，感悟宪法的原则和精神。,第一课逻辑结构,维护宪法权威,国家权力属于人民,公民权利 的保障书,组织 国家机构,治国安邦的总章程,规范 权力运行,国家尊重 和保障人权,对国家权力,对公民权利,核心价值追求,规范 国家权力,保障 公民权利,领会 宪法精神,宪法原则,第一课 维护宪法权威 第2课时 治国安邦的总章程,1、宪法是如何组织国家机构的？ 2、人民代表大会与人民、人民代表大会与其 他国家机关的关系? 3、宪法为什么要规范权力运行？ 4、宪法是如何规范。</p><p>2、第一课 维护宪法权威,治国安邦的总章程,新课导入,十二届全国人大五次会议期间，听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强的工作报告，最高人民检察院检察长曹建明的工作报告等。 思考：“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？ 我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“一府两院”由全国人大产生，要对它负责，受它监督。,一、组织国家机构,思考：国家机关是怎样形成的？,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判。</p><p>3、法者，天下之程式也，万事之仪表也。”,人民日报评论： 实践充分证明，我国现行宪法具有显著优势、坚实基础、强大生命力，必须坚决维护、长期坚持、全面贯彻。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。,党的十九届二中全会，从党和国家事业发展全局出发，高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设实践中发挥的重要作用，高度评价了以习近平同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就，明确指出了我国宪法发展的特点和规律，确立了这次宪法修改的总体要求和原则，审议通过了中共中央关于修改。</p><p>4、第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,第2课时 治国安邦的总章程,新课讲解,运用你的经验,请谈谈你对碑文的理解。,三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!,此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（19461949）； “三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（19191949），标志着新民主主义革命开。</p><p>5、课前预习,思维导图,第1课时 坚持依宪治国,课堂练习,课后训练,第二课 保障宪法实施,思维导图,课前预习,1.我国宪法是 的集中体现，是国家的 法。 2.宪法是一切组织和个人的 。 3.宪法的权威关系 、 和 。,人民意志,根本,根本活动准则,国家的命运,社会的安定,人民的根本利益,课前预习,4.中国共产党坚持把 作为党领导人民治理国家的 。 5.坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚持 。 6.党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党 、 、 、 。,依法治国,基本方略,依宪治国,依宪执政,领导立法,保证执法,支持司法,带头。</p><p>6、第二课 保障宪法实施,第一单元 坚持宪法至上,第1课时 坚持依宪治国,新课导入,宪法简介,新课讲解,运用你的经验,作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。,中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议,人民代表大会制度,一、根本的活动准则,1.我国宪法的构成有哪些？,宪 法,序 言,第一章 总纲,第二章 公民的基本权利和义务,第三章 国家机构,第四章 国旗、国歌、国徽、首都,探究与分享,我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？,【提示】宪法是人民意志的集中体现。,1982年底，五届全国人大五次会议在北京举行。会议。</p><p>7、第一单元,第一课 维护宪法权威,第1课时 公民权利的保障书,导入新课,第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。,你知道人民是怎样行使权力的吗？,1.认识到国家的权力属于人民。 2.懂得国家尊重和保障人权。 3.培养学生学会运用法律保障自己权利的意识。,学习目标,导入新课,讲授新课,第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。,第一条 中国人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,讲授新课,人民选举产生人民代表,讲授新课,代表们在现场听取汇报,人民代表对人民负责，代表人民行使管理国家的权力。,讲。</p><p>8、第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,第2课时 治国安邦的总章程,新课讲解,运用你的经验,请谈谈你对碑文的理解。,三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!,此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（19461949）； “三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（19191949），标志着新民主主义革命开。</p><p>9、第二课保障宪法实施坚持依宪治国知能演练提升1.某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排行我老大,国法之根本;子法由我生,效力我最高。(打一法律名称)谜底是()A.民法总则B.刑法C.教育法D.宪法2.我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等都写明,根据宪法,制定本法。对此,下面认识错误的是()A.宪法包含了其他法律法规B.宪法是其他法律的立法基础C.宪法具有最高的法律效力D.一切法律法规都不得与宪法相抵触3.列宁指出:“宪法就是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法()A.规定国家生活中最根本的问题B.是公民权利最重要的法律保障C.是全体。</p>