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八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第

3.知道宪法是国家的根本法。第2课时 加强宪法监督。第2课时 加强宪法监督。第一单元 第二课 2 加强宪法监督。加强宪法监督。第一单元 坚持宪法至上。第一单元坚持宪法至上。第一单元坚持宪法至上。2.宪法对我国的国家性质是怎样规定的。

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第Tag内容描述:<p>1、坚持依宪治国一、学习目标1.了解我国宪法的构成以及宪法规定的内容。2.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。3.知道宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。二、自主预习1.我国宪法是 的集中体现,是国家的根本法。2.宪法集中体现人民的 ,具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的 。3.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有 的法律地位、法律权威和 。4.宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。。</p><p>2、本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求,感悟宪法的原则和精神。,第一课逻辑结构,维护宪法权威,国家权力属于人民,公民权利 的保障书,组织 国家机构,治国安邦的总章程,规范 权力运行,国家尊重 和保障人权,对国家权力,对公民权利,核心价值追求,规范 国家权力,保障 公民权利,领会 宪法精神,宪法原则,第一课 维护宪法权威 第2课时 治国安邦的总章程,1、宪法是如何组织国家机构的? 2、人民代表大会与人民、人民代表大会与其 他国家机关的关系? 3、宪法为什么要规范权力运行? 4、宪法是如何规范。</p><p>3、第一课 维护宪法权威,治国安邦的总章程,新课导入,十二届全国人大五次会议期间,听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强的工作报告,最高人民检察院检察长曹建明的工作报告等。 思考:“一府两院”为什么要向全国人大报告工作? 我国的一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“一府两院”由全国人大产生,要对它负责,受它监督。,一、组织国家机构,思考:国家机关是怎样形成的?,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 国家行政机关、审判。</p><p>4、法者,天下之程式也,万事之仪表也。”,人民日报评论: 实践充分证明,我国现行宪法具有显著优势、坚实基础、强大生命力,必须坚决维护、长期坚持、全面贯彻。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。,党的十九届二中全会,从党和国家事业发展全局出发,高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设实践中发挥的重要作用,高度评价了以习近平同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就,明确指出了我国宪法发展的特点和规律,确立了这次宪法修改的总体要求和原则,审议通过了中共中央关于修改。</p><p>5、课前预习,思维导图,第2课时 加强宪法监督,课堂练习,课后训练,第二课 保障宪法实施,思维导图,课前预习,1.监督是权力正确行使的 ,不受监督的权力将导致 。 2.加强宪法监督,既需要完备的 ,也需要人们增强 。,根本保证,腐败,制度措施,宪法意识,3.增强宪法意识,对 来说尤为重要,强化国家公职人员的 ,让他们珍惜 ,自觉 。 4.宪法与我们每个人息息相关,我们要学习宪法、 、践行宪法。,国家公职人员,宪法意识,宪法赋予的权力,规范自己的行为,认同宪法,单项选择题 1.2017年11月28日,贵州省第十二届人大常委会第三十二次会议听取并审议该省。</p><p>6、第一单元,第二课 保障宪法实施,第2课时 加强宪法监督,导入新课,小组讨论下列问题,导入新课,教师总结: 权力行使需要接受监督,我们要加强宪法监督。,1.认识到权力行使需要监督。 2.学会通过合法的途径和方式来监督权力的行使。 3.要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。,学习目标,导入新课,讲授新课,有利于国家机关工作人员更好的依法行政,防止腐败的滋生。,讲授新课,公民行使监督权的途径和方式,1.关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,向有关部门提出自己的建议。 2.发现违法犯罪行为要及时举报。 3.对于国家机关及其工作。</p><p>7、第一单元 第二课 2 加强宪法监督,在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告经市人大常委会组成人员审议后,未获通过。那么,你知道市政府的报告未通过说明了什么吗?今天我们一起来学习“加强宪法监督”的相关知识,探究如何监督权力行使,增强宪法意识。,导入新课,目标导学一:监督权力行使,讲授新课,活动一:探究全国人大及其常委会的职权,潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据杭州市道路交通安全管理条例扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定,于2016年4月致信全国人大。</p><p>8、第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,第2课时 治国安邦的总章程,新课讲解,运用你的经验,请谈谈你对碑文的理解。,三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!,此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期(19461949); “三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期(19191949),标志着新民主主义革命开。</p><p>9、第一单元 坚持宪法至上,第二课 保障宪法实施,一、坚持依宪治国,一、根本的活动准则,同学们阅读教材1820页运用你的经验、探究分享和阅读感悟。认识和了解我国现行的宪法。 观看下列图片,思考:为什么说宪法是一切组织和个人根本的活动准则?,宪法的由来:,宪法的由来:,1952年宪法第一部宪法,1975年宪法第二部宪法,1978年宪法第三部宪法,1982年宪法现行的宪法,现行宪法公布30周年大会,全国人民代表大会产生国务院。图为国务院办公大楼,1.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则?,答:(1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上。</p>
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