八年级地理期中

八年级地理期中Tag内容描述：<p>1、八年级地理期终总结时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些心得：地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系。初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，我们要抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学。一、激发学生的积极性及学习兴趣在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和。</p><p>2、八年级地理期中测试题班级 姓名 一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.对我国的位置评价，不正确的是（）A.南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件B.辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展C.陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易D.我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产2.右图为我国邻国示意图，数字分别代表的国家是A.俄罗斯、印度尼西亚、美国B.美国、印度、韩国C.俄罗斯、印度、韩国D.美国、印度尼西亚、俄罗斯3.（2010徐州模拟）读四个省区轮廓图，判断下面说。</p><p>3、一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟。</p><p>4、2017年八年级下册地理第一次月考试卷学校： 班级： 姓名： 座位号： 总分：一、选择题（把正确的答案填入表格，共60分，每题2分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301.下列地形区中，位于南方地区的是（）A长江中下游平原 B柴达木盆地 C内蒙古高原 D黄土高原2南方地区丰富的能源和矿产资源是（）A煤炭和石油资源B煤炭和铁矿资源C石油和铁矿资源D水能和有色金属3东北地区传统民居的房顶坡度比较大，其主要的目的是便于。</p><p>5、八年级地理期中学情试卷分析,1.从海陆位置看，与我国相似（海陆兼备）的国家是: A.俄罗斯(70) B.蒙古 C.日本 D.英国 2.下图中两地景观差异（南北）的主要成因是： A.离海远近不同 B.地形差异大 C.纬度差别大(73) D.经度差别大 3.2009年10月11届全国运动会在以下哪个省举行： A.广东省 B.江苏省 C.山东省(47) D.辽宁省 4.我国面积最大的省级行政单位的行政中心是： A.呼和浩特 B.乌鲁木齐（67）C.拉萨 D.哈尔滨,5.“如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40（长）多圈。”这句话说明： A.我国人口增长过快 B.我国人口分布不均 C.我。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________八年级地理上册期中检测题一、单项选择题（将答案写在下面的答题卡上，每小题2分，共计50分）1. 关于我国地理位置的说法，正确的是 ( )A.我国既位于北半球，又位于东半球B.我国领土的最西端在帕米尔高原，最南端在海南省上面C.我国位于亚欧大陆的西部，太平洋的东侧D.我国所跨纬度较广，地处寒、温、热三带2. 当我国东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗，造成这种差异的原因是 （ ）A我国纬度跨度大 B。</p><p>7、中期考试地理试卷分析与学情分析 八年级 9 12 苏延清 二 一二年五月六日 2011 2012学年第二学期期中考试 八年级地理 9 12 班试卷分析 期中考试已经结束 现将期中考试八年级9 12班试卷及学情分析如下 一 试题质量分析 1 这次考试共有3大题30小题 分值100分 第一题为单项选择题 共25小题 每小题2分 共50分 重在考查学生对基础知识的掌握程度 就试题来说 覆盖面宽 题量适。</p>