八年级地理人教版

八年级地理人教版Tag内容描述：<p>1、第二节第二节 “ “鱼米之乡鱼米之乡” 长江三角洲长江三角洲 长江三角洲简介长江三角洲简介 长江三角洲长江三角洲是长江入海之前的冲积平原，中是长江入海之前的冲积平原，中 国第一大经济区，国家定位的我国综合实力国第一大经济区，国家定位的我国综合实力 最强的经济中心、亚太地区重要国际门户、最强的经济中心、亚太地区重要国际门户、 全球重要的先进制造业基地、我国率先跻身全球重要的先进制造业基地、我国率先跻身 世界级城市群的地区。世界级城市群的地区。狭义的范围狭义的范围北起通扬北起通扬 运河，南抵钱塘江、杭州湾，西。</p><p>2、第四节 自然灾害 一、什么是自然灾害 观察以下图片，辨认分别是哪种自然灾害。 洪涝 长时间连续降水或短时间高强度降水，造成低洼地 被淹没，设施被冲毁等。 干旱 干旱：长时间降水异常偏少甚至无降水，造成农作物 减产， 人畜饮水困难等。 寒潮 寒潮：强冷空气迅速入侵，造成大范围的剧烈降温 现象。伴有大风、雨雪、冰冻等形成灾害。 台风 台风是来自热带洋面的强大气旋，与它相伴的狂风 破坏植物、建筑，暴雨形成洪涝等灾害。 地震 地震：大地的强烈震动，导致房屋倒塌、交通和通信 中断、人员伤亡等。 滑坡 滑坡：山体的一部分，在重。</p><p>3、1 自然特征与农业自然特征与农业 课题：第七章课题：第七章 南方地区南方地区 第一节第一节 自然特征与农业自然特征与农业 课型：课型： 授新授新 知识与技能：知识与技能： 1运用南方地区的地形图，找出南方地区的范围。 2掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然 特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。 3了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地 区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的发展观。 过程与方法：过程与方法： 1学会描述一个。</p><p>4、第六章 第四节 祖国的首都-北京学习目标1.北京的自然地理特征。2.北京的城市职能。学习重点北京的自然地理特征及北京的城市职能。学习难点北京市地理位置的评价。自主学习（一）北京的地理位置及自然环境1.北京位于 西北角, 面和 面背靠群山,面向 海,与 市和 省接壤。2.北京地理位置优越: 向东出山海关,可进入 地区，从西北出居庸关,可进入 ,向西可联系 ,向南可进入 。3.北京的地势 高 低；河流大多由 流向 。（二）北京的城市职能 1.北京是全国的 中心。北京是中国首都，是中国的最高权力机构 全国人大常委会所在地，是党中央和国务院所。</p><p>5、你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！,长江的开发,授课人：郑飞华,东 海,长江的源头和入海口,一、长江的源流概况:,各拉丹东,河道开阔,水流如交织的发辫.沱沱河是那样的随心所欲，那样的无拘无束。,长江源头沱沱河,长江入海口,长江流。</p><p>6、河流 余晓艳王炫铄 长江的开发与治理 长江的开发与治理 一 长江的开发 1 上游 2 长江中 下游 二 长江的治理 学习目标 阅读课本P45 为什么说长江是中国的第一大河 1 长度最长 6300千米 2 流域面积最广 3 水量最大 没。</p>