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八年级地理上册3.3水资源教案新人教版

19 教学目标知识与技能 1.掌握我国水资源的现状。2.了解解决我国水资源不足的主要途径。教材分析教学重点我国水资源时空分布的特点。培养学生的分析能力。联系我国气候、河流等自然环境特征。分析我国水资源分布特征、原因及影响。分析我国水资源分布特征、原因及影响。了解我国解决水资源问题的对策。

八年级地理上册3.3水资源教案新人教版Tag内容描述：1、3.3 水资源教案讲课教师：学科：地理课时：1 总课时数：19 教学目标知识与技能 1.掌握我国水资源的现状。 2.了解解决我国水资源不足的主要途径。 3.培养节约用水和保护水资源的意识。过程与方法活动探究方式情感态度与价值观 1.培养节约用水和保护水资源的意识。 2.培养搜集和整理信息的能力。教材分析教学重点我国水资源时空分布的特点，解决水资源不足的途径和措施。教学。2、水资源教学目标 1、知识目标：了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状；通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系，培养学生的分析能力。 2、技能目标：引导学生读图，识记我国水资源的分布，联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；在此基础上出示有关资料，了解我国解决水资源问题的对策。 3、情感态度价值观目标：树立珍惜、合理利用、倡导。3、3.3 水资源教学要求 1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2.联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。 3.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。 4.教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。内容点析及教学建议 1.水是宝贵的资源水资源是可再生资源，从地球大环境。

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