八年级地理上册1.1辽阔的疆域（1）导学案新人教版

八年级地理上册1.1辽阔的疆域（1）导学案新人教版Tag内容描述：<p>1、1.1 辽阔的疆域（1） 导学策略 导学策略 【学习目标】 1.运用地图知晓我国的地理位置及特点，通过对比，学会评价一个国家的地理位置的优越性。 2.通过独立思考和小组合作，图文结合，分析地理位置对国家发展的影 响 3.激情投入，全力以赴。激发学生爱国之情、兴国之志。 【重点难点】 重点：我国地理位置的描述 难点：我国地理位置的优越性如何体现 【使用说明与学法指导】 1.课前完成基础知识梳理与合。</p><p>2、1.1辽阔的疆域（1） 课题 1.1辽阔的疆域（1） 目标定位 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国； 3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 重点难点 要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行。</p><p>3、广阔的领土1 课程主题 广阔的领土1 类别类型 新课 作者 评论者 校园审计 学习时间 第一周的第一份指南草案 教师信息 努力工作以求成功；有希望的人拥有一切。 学习目标 1、掌握我国的经纬度位置和陆海位置的特点，学会用地球仪或东西半球的地图来告诉我们国家的位置。中国地理位置及其优势分析。 2.了解中国的面积及其在世界上的地位，学会在中国的领土地图上查找中国的领土、陆地邻国、海洋、近海和海上邻国。</p><p>4、辽阔的疆域1 课 题 辽阔的疆域1 课 型 新课 执笔人 审核人 校区审核 学习时间 第1 周第1导学稿 教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切 学习目标 1、 掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置。分析我国地理位置及其优越性。 2、 知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国，海疆与濒临的海洋以及海。</p><p>5、辽阔的疆域 学导目标知识与技能：1.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。 2.在中国政区图上识记省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。 过程与方法：1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点， 2.会分析我国的地理位置及其优越性。 情感态度价值观：通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志；感受到维护祖国统一、保护祖。</p><p>6、2017八年级地理上册1 1疆域辽阔的疆域学案1 新版新人教版 辽阔的疆域1 课 题辽阔的疆域1课 型新课执笔人 审核人 校区审核 学习时间第1 周第1导学稿 教师寄语努力就能成功 怀有希望者 便拥有一切 学习目标1 掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点 学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置 分析我国地理位置及其优越性 2 知道我国的面积及其在世界上的地位 学会在中国疆域地图上查阅我国疆域。</p><p>7、八年级地理上册1 1辽阔的疆域学案1 新版新人教版 辽阔的疆域1 课 题辽阔的疆域1课 型新课执笔人 审核人 校区审核 学习时间第1 周第1导学稿 教师寄语努力就能成功 怀有希望者 便拥有一切 学习目标1 掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点 学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置 分析我国地理位置及其优越性 2 知道我国的面积及其在世界上的地位 学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国。</p><p>8、广阔的领土2 课程主题 广阔的领土2 类别类型 预览演示课 作者 评论者 部门级审计 学习时间 第一周指南草案 教师信息 理解不等于知道，记忆不等于知识，学习必须思考。 学习目标 1.用地图解释中国纬度和陆海位置的特点和评价优势(重点) 2.记住中国的陆地领土、隔海相望的国家、陆地邻国和濒临海洋表明中国是一个陆海并存的国家(困难)。 学生独立活动的材料 首先，确定目标并预测感知 自学2-6页课本。</p><p>9、1.1 辽阔的疆域 课题 1.1辽阔的疆域（1） 学习目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国； 3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 重点难点 要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单。</p><p>10、辽阔的疆域 2 课 题 辽阔的疆域 2 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考 学习目标 1.运用地图说明我国的纬度位置和海陆位置的特点及评价优越性（重点) 2.记住我国的陆地领土、膈海相望的国家、陆上邻国、濒临的海洋，说明我国是一个海陆兼备的国家（难点）。 学生自主活动材料 一、认定目标。</p><p>11、辽阔的疆域3 课 题 辽阔的疆域3 主备人 班级 8 时间 学习 目标 能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心。 重点 难点 运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置，34个省级行政区的简称和行政中心。 学 习 过 程 一、自主学习（仔细阅读教材7-8页内容，完成下列各题） 34个省级行政区 1、行政区域划分的目的。</p><p>12、辽阔的疆域1 课 题 辽阔的疆域1 课 型 新课 执笔人 审核人 校区审核 学习时间 第1 周第1导学稿 教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切 学习目标 1、 掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置。分析我国地理位置及其优越性。 2、 知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国，海疆与濒临的海洋以及海。</p><p>13、辽阔的疆域 课 题 辽阔的疆域2 主备人 班级 8 时间 学习 目标 记住我国领土面积，能在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋， 初步形成我国既是陆地大国也是海洋大国的空间观念。 重点 难点 我国国土辽阔，我国主要的岛屿、内海和濒临的海洋。 我国位置的空间想象。 学 习 过 程 一、自主学习（仔细阅读教材46页内容，完成下列各题） 国土辽阔 国土是指主权国家管辖下的领土。领陆、领海和领空的总称。</p><p>14、辽阔的疆域 教学内容 第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域（第一课时） 二次备课 教学目标 一、知识目标 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国； 2.知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。 二、能力目标 1.通过反复读图，培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力； 2.培养学生分析图文资料的能力。 三、德育目标 1.通过。</p><p>15、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 第3课时 导学案 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。 【学习目标】 【学习重点】 34个省级行政区的名称、简称、分布和行政中心。 【学习难点】 34个省级行政区的名称、简称、分布和行政中心。 【学法指导】 1. 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。</p><p>16、2017八年级地理上册1 1疆域辽阔的疆域学案2 新版新人教版 辽阔的疆域 2 课 题辽阔的疆域 2课 型预习展示课执笔人 审核人 级部审核学习时间第 周第 导学稿 教师寄语理解并不等于已知 记住并不等于知识 学习必须进行思考 学习目标1 运用地图说明我国的纬度位置和海陆位置的特点及评价优越性 重点 2 记住我国的陆地领土 膈海相望的国家 陆上邻国 濒临的海洋 说明我国是一个海陆兼备的国家 难点。</p><p>17、八年级地理上册1 1辽阔的疆域学案2 新版新人教版 辽阔的疆域 2 课 题辽阔的疆域 2课 型预习展示课执笔人 审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿 教师寄语理解并不等于已知 记住并不等于知识 学习必须 进行思考 学习目标1 运用地图说明我国的纬度位置和海陆位置的特点及评价优越性 重点 2 记住我国的陆地领土 膈海相望的国家 陆上邻国 濒临的海洋 说明我国是一个海陆兼备的国家 难点 学生自主活。</p><p>18、辽阔的疆域教学设计 教材分析 （一）教材编写意图 本节是学习中国地理的第一课。要了解中国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划分等方面的基本国情。这是学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人与环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点。因此，本节内容能为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。 （二）本节的重点、难点 1、教学重点：我国地理。</p><p>19、第一节 疆域 第一课时 学习目标： 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。 3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 学习重难点： 1、 要求学生理解我国地理位置及其优越性。 2、 省级行政单位的名。</p>