八年级地理下册第六章第三节世界最大的黄土堆

八年级地理下册第六章第三节世界最大的黄土堆Tag内容描述：<p>1、第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原学习目标1.黄土高原的位置、范围。2.黄土高原千沟万壑的地形特征。学习重点黄土高原的位置及地形特征。学习难点黄土高原的成因。自主学习1. 黄土高原因表面覆盖着深厚的 而得名。位于我国 地区，它东起 ，西至 ，北连 ，南抵 。跨越 、 、 、 等省区。2.黄土高原地表特征： 。3. 黄土高原具有地方特色的“黄土风情”有：传统民居 ，地方民歌 。4.黄土高原的主要地貌有 、 、 、 。5.黄土高原的“ ”得到了广泛的认同。黄土的来源地是 、 和我国 内陆地区。6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是 作。</p><p>2、第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原【教学目标】知识与能力通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化；运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区；根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因；读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的严重后果；通过资料，分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因，并了解相应的环境保护与资源开发的办法和经验过程与方法重在培养认识一个区域的地理位置特点、学会描述主要文化特点；培养学以致用的能力，以课堂活动与多媒体辅助教学形式激活。</p><p>3、世界最大的黄土堆积区 黄土高原,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,图释导学,文明的摇篮,风吹来的黄土,严重的水土流失,水土保持,一、文明的摇篮,黄土高原的边界,乌鞘岭,长 城,1从省区说明黄土高原的范围。,2在图中找出黄土高原的边界。,3说说黄土高原和黄河对于华夏文明的影响。,我来归纳：,4联系生活，了解“黄土风情”。,一、文明的摇篮,二、风吹来的黄土,二、风吹来的黄土,黄土高原上的川,黄土高原地貌的形成过程,二、风吹来的黄土,我来归纳：,1黄土高原的形成原因。,2黄土高原的地貌特征。,三、严重的水土流失,思考：水土。</p><p>4、第六章 北方地区,第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原,知识点一 文明的摇篮 1黄土高原东起________山脉，西至乌鞘岭，北连________高原，南抵秦岭。 2在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河________。____________是中华民族古代文明的发祥地之一。 3“黄土风情”：________是黄土高原特有的传统民居。________是一种富有地方民俗特色的陕北民歌。,太行,内蒙古,黄河,黄河流域,窑洞,信天游,知识点二 风吹来的黄土 4黄土高原是世界上________的黄土堆积区。关于黄土高原黄土来源的假说中，“________”得到了广泛的认同。 5黄土。</p><p>5、第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原【教学目标】知识与能力通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化；运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区；根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因；读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的严重后果；通过资料，分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因，并了解相应的环境保护与资源开发的办法和经验过程与方法重在培养认识一个区域的地理位置特点、学会描述主要文化特点；培养学以致用的能力，以课堂活动与多媒体辅助教学形式激活。</p>