八年级地理下册第六章第四节祖国的首都北京
了解北京的地理位置、自然条件。2.教学过程。北京的地理位置。北京位置。北京 教师。或者你曾经到过北京。通过各种媒体你对北京也会有一定了解。学生畅所欲言 教师。北京历史简介。北京成为新中国的政治和文化中心。中南海是党中央和国务院所在地。北京是全国的政治中心。中南海紫光阁。第六章北方地区。第四节祖国的首都——北京。
八年级地理下册第六章第四节祖国的首都北京Tag内容描述:<p>1、第四节 祖国的首都北京1.教学分析【教学目标】知识与能力了解北京的地理位置、自然条件;知道北京的历史古迹和城市职能;能举例说明北京城市建设的成就过程与方法培养读图能力和运用资料说明问题的能力;养成辩证的、全面的思考问题的习惯情感态度与价值观培养学生的爱国热情及正确的人地观念2.教学过程【导入新课】播放2008年奥运会音乐片北京欢迎你,激发学生的学习兴趣,从而导入新课。【设计意图】营造氛围,让学生感受北京文化。(一)相约北京1情景创设:展示中国初中生地理知识竞赛邀请函。2下发回复单,组织活动要求:就近四人一。</p><p>2、第六章 北方地区,第四节 祖国的首都北京,一、政治文化中心,位于 平原的北部边缘,面临 海。,40N 116E,3、相对位置:,华北,渤,东南临 ,其余三面被 包围。,北京市略图,北京的地理位置:,1、经纬位置:,2、海陆位置:,北京位置,天津市,河北省,1)地形、地势:,2)河流:永定河、温榆河、潮白河,属海河水系,注入渤海。 :,华北平原西北角,西面和南面背靠群山,地势由西北高东南倾斜,北京自然环境,四季分明,冬夏长,春秋短。,3)气候:暖温带大陆性季风气候,北京市位置的优越性体现在哪些方面?,A.纬度位置优越:,处中纬度暖温带、半湿润地区,。</p><p>3、第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,创设情景,教师提出问题:在34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪一个? 学生:北京 教师:说到北京,大家绝对不会陌生,可能你就生活在北京,或者你曾经到过北京,即使没有到过,通过各种媒体你对北京也会有一定了解,请谈一谈你心中的北京。 学生畅所欲言 教师:对于北京大家都已经有了或多或少的认识,今天我们就一起对这个城市进行更深入的了解。,第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,第一课时,北京历史简介,两三千年前,在今天的北京地区,曾分别在两地建立了燕国和蓟国。七百多年前元朝。</p><p>4、第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,第二课时,北京历史简介,两三千年前,在今天的北京地区,曾分别在两地建立了燕国和蓟国。七百多年前元朝定都于今北就城区,称为大都。明清两朝均以北京城区为都城。1949年以后,北京成为新中国的政治和文化中心。,北京故宫,北京天坛祈年殿,紫禁城,北 京 地 形 图,人民大会堂,中南海是党中央和国务院所在地。,北京是全国的政治中心。,中南海紫光阁,俄罗斯驻华大使馆,英国驻华大使馆,朝鲜驻华大使馆,北京大学未名湖,首都体育馆,中国革命军事博物馆,中山音乐堂,北京大学,清华大学,2008年北京奥运会主体。</p>
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