八年级历史上册第17课内战烽火学案（无答案）新人教版

八年级历史上册第17课内战烽火学案（无答案）新人教版Tag内容描述：<p>1、 教学资料参考 八年级历史上册第17课内战烽火学案无答案新人教版 1 学习目标 1 掌握全面内战爆发前后的基本史实 重庆谈判和 双十协定 全面内战的爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山 2 感受人民解放军英勇作战 不畏牺。</p><p>2、第17课 内战烽火 学习目标1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党实行独裁，发动内战的本质。（重点） 2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻的时间。（重点、难点） 温故互查说出中国抗日战争局部抗战和全面抗战开始的标志。 抗日民族统一战线初步形成的标志是什么? 列举抗战以来中国军队对日本取得三次著名战役 简述中共七大召开的时。</p><p>3、 教学资料参考 八年级历史上册第17课内战烽火教学案无答案新人教版 1 教学目标 知识与技能 了解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变 掌握美蒋勾结 重庆谈判 内战爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山的史实 。</p><p>4、 教学资料参考 八年级历史上册第17课内战烽火讲学案无答案新人教版 1 学习目标 1 知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战 转战陕北 刘邓大军挺进大别山等基史实 熟记实重庆谈判 全面内战爆发 2 学习本课 学会用发展的。</p><p>5、 教学资料参考 八年级历史上册第17课内战烽火学案新人教版 1 学习目标 通过学习重庆谈判和 双十协定 全面内战的爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山 增强学生维护和平民主的自觉性 并增强对党的热爱之情 重点 难点 重。</p><p>6、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求内战烽火 （第 1 课时）【学习目标】 课标要求：1、 美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。2、培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画形式陈述历史问题能力。3、了解中共中央转战陕北的史实，认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一。目标达成：1、掌握美帝国主义支持国民党阴。</p><p>7、 第17课内战烽火 一 重庆谈判 1 背景抗日战争胜利后 全国人民渴望和平 民主 国民党阴谋发动反共反人民的内战 美帝国主义为把中国变为其殖民地 积极扶蒋反共 一 重庆谈判 2 目的 1 国民党方面为了进一步赢得准备内战。</p><p>8、第17课 内战烽火一、学习目标1.了解抗日战争胜利后国内形势和内战初期战局的演变。2.探究蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的目的和毛泽东冒险去重庆谈判的目的。3.了解中共中央转战陕北，刘邓大军挺进大别山的史实。二、温故而知新（回忆上节课内容，回答问题。2分钟）：抗日战争胜利有何意义？中共七大为中国指明了什么样的道路？三、新课学习（一）自主学习（10分钟）：仔细阅读教材内容。</p><p>9、 内战烽火 一 重庆谈判 1 背景 台湾人民欢庆抗战胜利 万急 延安毛泽东先生勋鉴 倭寇投降 世界永久和平局面可能实现 举凡国际国内各种重要问题 亟待解决 特请先生克日惠临陪都 共同商讨 事关国家大计 幸勿吝驾 临电不胜迫切悬盼之至 蒋中正八月十四日 从字面上看 蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判 他这样做 是否为了 国家计大 以国家利益为重 其真实意图是什么 这幅图的内容是什么 美国为什么这么做 抗。</p><p>10、第17课 内战烽火 【课程导入】 1你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗？抗战胜利后，在重庆又上演了一幕惊心动魄的“鸿门宴”重庆谈判。蒋介石设“鸿门宴”的目的是什么？毛泽东为什么仍冒着巨大危险去赴蒋介石的“鸿门宴”呢？ 重庆谈判期间，毛泽东与蒋介石合影 2你知道毛泽东的著名论断“一切反动派都是纸老虎”的由来吗？敌强我弱的情况下，毛泽东为什么还坚持转战陕北？你知道西北解放军的“蘑菇”战术。</p><p>11、第17课 内战烽火 【教学目标】 知识与技能 了解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变；掌握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山的史实。 过程与方法 了解中共中央转战陕北的史实，思考中共中央主动撤出延安和人民解放军粉碎敌人进攻的原因，初步认识是由于中共执行了正确的作战方针和方法，党的正确领导是革命取胜的法宝之一。了解刘邓大军挺进大别山的史实，探究刘邓大军挺进大别山是人。</p><p>12、第17课 内战烽火 【学习目标】通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和双十协定；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。通过引导学生认知美国军用飞机空运国民党军队到内战前线毛泽东等赴重庆谈判毛泽东率领党中。</p><p>13、人民解放战争的胜利 第17课 内战烽火 学习目标： 1.通过对本课的学习，掌握内战爆发前后基本史实：重庆谈判和双十协定；全面内战的爆发、防御和反攻过程。分析蒋介石阴谋发动内战的目的。 2.组织学生讨论，培养学生分析问题得出结论的能力；通过阅读史料（文字和图片），提高解读的基本技能，掌握从材料中获取知识、处理历史信息的方法。 3.了解中国共产党为争取和平、民主所做的努力，感知和平来之不易。。</p><p>14、 教学资料参考范本 八年级历史上册 第17课 内战烽火学案 无答案 新人教版 撰写人 时 间 学习目标 1 掌握全面内战爆发前后的基本史实 重庆谈判和 双十协定 全面内战的爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山 2 感受人民解。</p><p>15、第17课 内战烽火 一 学习目标 1 掌握美帝国主义支持国民党阴谋发动内战 重庆谈判 全面 内战爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山 2 通过了解中国共产党为争取和平 民主与国民党反动派的专制 独裁进行斗争的史实 使学生感知和平民主来之不易 增强学生维护和平民主的自觉性 并增强对党的热爱之情 3 通过感知在中国共产党领导下 人民解放军为推翻国民党的独裁统治 历尽艰辛 英勇作战 不畏牺牲的精神 使学生。</p><p>16、 教学资料参考 八年级历史上册 第17课内战烽火 教案新人教版 1 课 题 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教 学 目 标 知识与技能 通过本课的学习 使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实 抗日战争。</p><p>17、 第17课 内战烽火 一 选择题 1 假如你在百度搜索引擎中输入 1945年 毛泽东 双十协定 这三个关键词 最有可能出现的事件应该是 A 遵义会议 B 西安事变 C 中共七大 D 重庆谈判 2 面内战爆发的标志是 A 重庆谈判B 国民党进攻原解放区C 共央转战陕北D 刘邓大军挺进大别山 3 揭开人民解放军战略进攻序幕的是 A 国民党军队大举进攻中原解放区 B 粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻。</p><p>18、 教学资料参考 八年级历史上册第17课内战烽火教案新人教版 1 八年级历史上册第17课内战烽火教案新人教版 教学目标 目标表述 基础知识 了解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变 掌握美蒋勾结 重庆谈判 内战。</p>