八年级历史下册第15课独立自主的和平外交

八年级历史下册第15课独立自主的和平外交Tag内容描述：<p>1、情境导入,你能用几个词来概括近代中国 外交的基本特征吗？,不平等,不独立,无自主权,南京条约的签订现场,清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史 周恩来,独立自主的和平外交,和平共处五项原则,万隆会议,第15课,学习目标 1、知道新中国的外交政策; 2、理解和平共处五项原则的内容和影响; 3、知道万隆会议的概况和 “求同存异”方针的 含义; 4、概括周恩来在建国初的外交成就.,以美国为首西方国家对中国的敌视态度.,新中国展开积极的外交政策，同苏联等17个国。</p><p>2、玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,郑和下西洋,回顾历史,你能用几个词来概括古代中国 外交的基本特征吗？,独立 自主 和平,回顾历史,你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？,不平等,不独立,无自主权,签订南京条约,签订马关条约,弱国无外交,中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ -周恩来,第15课 独立自主的和平外交,学习目标：,1、了解和平共处五项原则提出的背景、简要过程、主要内容和作用。 2、了解万隆会议的主要过程，“求同存异”方针的。</p><p>3、第五单元国防建设与外交成就,第十五课独立自主的和平外交,中国,学.科.网,红色代表中国建交国,褐色代表美国缔结防御条约国,思考：假如你是当时的国家领导人，你会怎样去改变这种状况呢？,积极、主动，走向世界交朋友。</p><p>4、八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人教版,第15课独立自主的和平外交,第五单元 国防建设与外交成就,八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人教版,八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人教版,八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人教版,八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人教版,八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交1 新人。</p>