八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化

八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化Tag内容描述：<p>1、第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一、选择题 (每题3分 共60分)1下面对联反映我国“一五”计划成就的事（ ）A. 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心B. 改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图C. 一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐D. 万里河山归人民，五亿群中庆新生2到1957年底，在工农业总产值所占的比重由1952年的35.5提高到45。由此可知当时我国A. 已经迈进工业国家行例B. 已经进入社会主义除经济阶段C. 优先发展重工业D. 已经超额完成各项指标3建国初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，。</p><p>2、2019版八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索试卷新人教版一、选择题（30分）【 】1.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属于“一五计划”成就的是长春第一汽车制造厂建成 修建青藏、新藏等公路农村的乡镇企业发展迅速 武汉长江大桥建成通车A。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、选择题1. 习惯了乡绅保甲治理的中国人，通过直接民主的形式，第一次作为权利的主体走到了民主政治的前台和中心。这反映了中国实行A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层民主制度【答案】D【解析】“直接民主的形式”“实现了人民当家作主的民主实质”。村民自治制度改变了过去由上级政府任命村委会干部的。</p><p>4、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一个五年计划五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。第一个五年计划，简称一五计划(1953-1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，一五计划超额完成了规定的任务，实现了。</p><p>5、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、选择题1. 习惯了乡绅保甲治理的中国人，通过直接民主的形式，第一次作为权利的主体走到了民主政治的前台和中心。这反映了中国实行A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层民主制度【答案】D【解析】“直接民主的形式”“实现了人民当家作主的民主实质”。村民自治制度改变了过去由上级政府任命村委会干部的。</p><p>6、第二单元 第4课 工业化的起步和人民代表 大会制度的确立,预习检测,1.新中国成立前夕，由于 的长期掠夺和 的搜刮，以及多年 的破坏，国民党统治区的经济已经濒于 。新中国建立以后，经过 的经济恢复，国民经济得到根本好转， 已经超过历史最高水平。但是，我国还是一个落后的 。我国的 水平很低，基础薄弱，而且_ 不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于 国家。,一、第一个五年计划,帝国主义,国民政府,战争,崩溃,三年,工业生产,农业国,工业,门类,发达,2.为了 地进行 建设，我国政府编制了发展 的第一个 。,3.第一个五年计划的基本任务。</p><p>7、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立【教学目标】1.知识与能力：通过学习，使学生了解和掌握以下基础知识：第一个五年计划的基本任务。第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。中华人民共和国第一部宪法的颁布。2.过程与方法：通过指导学生利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，说明我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生读图识图能力；引导。</p><p>8、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立课前自主预习知识点1第一个五年计划1.背景:新中国成立以后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。但是,我国还是一个落后的农业国,工业水平很低,基础薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。2.目的:为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。3.基本任务(1)集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(2)相应地发展交通运输业。</p><p>9、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第5课 三大改造【教学目标】1知识与能力（2）了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。（2）综合分析三大改造的必要性，对比三大改造方式的变化，培养学生的比较能力，培养学生的综合分析、理解问题的能力。2过程与方法让学生走进历史，通过整合走出历史。</p><p>10、八年级历史下册第二单元检测一、选择题（30分）【 】1.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属于“一五计划”成就的是长春第一汽车制造厂建成 修建青藏、新藏等公路农村的乡镇企业发展迅速 武汉长江大桥建成通车A B C D【 】2.“那是一个火红的年代，到处充满了生机和活力，机器的轰鸣声不绝于耳，共和国几乎每一天都在发生改变，因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马，其中许多是中国过去没有的新工业，如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂”。材料中的现象发生于二十。</p><p>11、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第5课 三大改造一、选择题1. 社会主义制度确立的时间（ ）A. 1949B. 1956C. 1978【答案】B【解析】根据题干信息“社会主义制度确立的时间”，结合所学知识可知，1956年底完成了社会主义工业、农业、资本主义工商业三大改造,这标志着社会主义在中国的确立；因此只有选项B符合题意，故选B。2“企业的私有制向社会主义公有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使。</p><p>12、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散公私合营公私合营是中国对民族资本主义工商业实行社会主义改造所采取的国家资本主义的高级形式。大体上经过个别企业的公私合营和全行业公私合营两个阶段。个别企业的公私合营，是在私营企业中增加公股，国家派驻干部(公方代表)负责企业的经营管理。由此引起企业生产关系在多方面发生深刻变化:企业由资本家所有变为公私共有，公方代表居于领导地位。资本家开始丧失企业经营管理权。</p><p>13、第二单元第5课三大改造 预习检测 一 农业 手工业合作化 1 土地改革以后 农民分到了 农业生产有了恢复和发展 但是 一家一户 影响 的发展 农产品满足不了 建设的需要 农民也有进行 的要求 为此 国家对农业进行 主要是。</p><p>14、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第5课 三大改造 一、选择题（4分12题=48分）1“到1956年底，在全国共建立75.6万个合作社。入社农户达96.3%，农业合作化在全国基本实现”以上内容反映的是( )A. 土地改革 B. 农业社会主义改造C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制【答案】B【解析】根据题干信息“到1956年底，农业合作化在全国基本实现”，结合所学知识可知，这是三大改造时期，我国对农业进行的社会主义改造。</p><p>15、名校名 推荐 第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【学习目标】 1. 熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就； 2. 了解 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法； 3. 了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。 【预习提纲】 1. 背景 工 2. 时间： 业 3. 目的： 化 一、第一个五年。</p>