八年级上册道德与法治第

八年级上册道德与法治第Tag内容描述：<p>1、自觉维护秩序导学案教师寄语：与人不求备，检身若不及。学习内容：第十课 第二站 自觉维护秩序学习目标：（目标明确，行动才有效）1培养自己自觉遵守秩序的习惯2提高基本的道德判断和辨别是非的能力学习重难点：正确认识社会生活中存在的各种规则，做到自己遵守和维护社会规则预习指导：（方法得当，事半功倍）1、 阅读学案，了解学习目标和重难点。2、 阅读课文并结合预习检测，梳理课本知识，在课本上标注思考的结果及自己的问题。精题解析：在社会生活中，由于交通法规的存在，使得整个城市的交通能够秩序井然；由于食品质量法规的规范。</p><p>2、自觉维护秩序教学设计教学目标通过本课教学培养学生识别正义行为的能力和追求正义的情感。正义的行为在于对社会秩序与规则的遵守和维护，破坏这些秩序和规则就会产生不正义的行为和结果，给人们的生活带来不便。基于此，本课进一步培养学生对社会生活秩序与规则的认同感，使之追求文明的生活方式，爱护良好社会环境。教学重难点重点让学生掌握怎么自觉维护秩序。教学过程一、导入新课讨论：小明和小华去看电影。进场后，小华就想领小明往前面钻。小明说：“大家都对号入座，这样不好吧？”小华说：“我们还是未成年人，不用那么规矩。”想。</p><p>3、我们的责任导学案教师寄语：与人不求备，检身若不及。学习内容：第十一课 第一站 我们的责任学习目标：（目标明确，行动才有效）理解责任意识对于个人和社会的重要意义。学习重、难点：1、通过本课教学，认识到良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们承担起自己的责任；2、责任产生于人们之间的相互约定，每种社会角色都承担着相应的社会责任，这种责任是不能推卸的预习指导：（方法得当，事半功倍）1、 阅读学案，了解学习目标和重难点。阅读课文并结合预习检测，梳理课本知识，在课本上标注思考的结果及自己的问题。精题解析：1、。</p><p>4、第四课 社会生活讲道德第2课时 以礼待人学 科道德与法治课 题以礼待人计划学时1重难点文明有礼的作用；如何做文明有礼的人。教 学目 标知识目标：知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做一个文明有礼的人。能力目标：懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。情感态度与价值观目标：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。教 法引导 讲授 小结学 法讨论法 活动体验法教学内容及过程一、导入新课(展示故事。</p><p>5、2017-2018学年上学期部编版道德与法治八年级第三次月考复习：知识汇编 【复习范围：第一单元 走进社会生活】 【基础知识巩固】 第一课 丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 日。</p><p>6、维护国家安全 一、教学目标 情感、态度与价值观目标： 1.增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务； 2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。</p><p>7、第四课 社会生活讲道德 第1课时 尊重他人 一 学习目标 1 知道尊重的含义 懂得尊重对个人和社会的价值和意义 2 知道在社会生活中如何尊重他人 学会换位思考 欣赏他人 平等对待他人等 二 自主预习 1 社会生活中 我们应。</p>