八年级上册地理第三章

八年级上册地理第三章Tag内容描述：<p>1、第一节自然资源学案【学习目标】 1.了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征区分可再生 资源与非可再生资源。2.能正确认识我国自然资源的基本现状。3.了解节约和保护自然资源的行为方式。【重点难点】1.举例区别可再生资源与非可再生资源。2.我国自然资源的基本现状。【自主学习】探究学习一：自然资源的含义和分类1. 结合生活请举例说明什么是自然资源？2. 自然资源分为哪两类？请举例说明。3.读图3.1和图3.2，回答：如何区分可再生资非可再生资源？4.利用方式不同。对可再生资源，如果利用合理，并且注意 ，便能够实现可持续。</p><p>2、第二节 土地资源【学习目标】 1.认识土地资源利用中存在的问题，思考解决措施。2.知道我国土地的基本国策。【重点难点】重点：土地资源利用中存在的问题及解决措施。难点：了解合理利用土地资源的重要性。【自主学习】三、合理利用每一寸土地1、 土地资源的特点土地资源属于 资源，如果 不当，或者遭受 ，生产能力就会下降，甚至完全丧失。2、（1）图中土地利用中存在的问题依次是 、 、 。（2）相应问题的解决措施分别是：。</p><p>3、第二节 土地资源【学习目标】 1、使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。2、知道我国耕地、草地、林地的分布，初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。3、培养学生的读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。【重点难点】重点：掌握我国土地利用类型构成的特点和主要土地资源的地区分布规律。难点：土地资源的分布与地形、气候的关系。【自主学习】一、地形类型齐全，耕地比重小1、列举人们在土地上进行的生产活动： 。2、阅读教材的图3.6，结合生活经验，说出我国的土地利用类型 。3、家乡的土地利用中，。</p><p>4、第三章中国的自然资源【知识框架】【中考热点】热点一 自然资源的基本特征命题分析本考点是中考常考的内容之一，是中考命题的重点和热点，尤其是对自然资源保护的考查，更是重中之重。考查形式以选择题为主，多结合关于资源、环境的时事或者漫画进行命题。本考点包含的主要知识点有：自然资源的定义、分类，自然资源的现状，节约和保护自然资源的措施等。例1 衡阳中考 下列自然资源中，属于可再生资源的是（）A石油 B铝土矿C水 D天然气解析可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然。</p><p>5、第三节 自然资源的基本特征一选择题 1下列自然资源中，属于可再生资源的是（）A煤B石油C水能D铁【分析】可再生资源和非可再生资源的区别主要是掌握是否在短时间内能够再生或循环使用。【解答】解：自然资源包括可再生资源和非可再生资源。可再生资源包括：气候资源、水资源、水能资源、土地资源、生物资源和海洋资源；非可再生资源包括矿产资源等。本题的四个选项中，只有C属于可再生资源。故选：C。【点评】本题通过考查学生对自然资源的理解，是道基础题，解题的关键是牢记再生资源和非可再生资源的概念。2我国政府提出要“努力建设美丽。</p><p>6、第三章综合检测题(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每题2.5分，共50分)1关于自然资源的叙述，正确的是( D )A可再生资源是取之不尽、用之不竭的B目前，地核中的一些金属元素也是自然资源C生物资源分布不均匀，也就无规律可循 D森林、水、阳光都属于可再生资源2认真阅读下表，据此判断我国自然资源的基本特征是( B )自然资源已探明的矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界位次3466人均量与世界人均量比值A.总量丰富，人均占有量也很大 B总量丰富，但人均占有量不足C总量贫乏，但人均占有量大 D总量贫乏，人均占有量不足3。</p><p>7、八年级上册地理第三章 中国的自然资源单元测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列物质，属非可再生资源的是（ ）A空气B土地C石油D海洋2 . （题文）雾霾是众所周知的环境问题，除了机动车辆的尾气原因外，还有一个重要原因，我国目前的第一大能源是（ ）A煤炭B。</p><p>8、八年级上册地理第三章 中国的自然资源 单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 导致我国自然资源形势严峻的主要原因有（ ） 自然资源种类少，数量有限人均占有量很少，且人口仍在增长许多资源利用和管理不当，破坏与浪费现象严重人均占有量多，但破坏、浪费严重ABC。</p>