八年级上册历史，社会生活的变化中华书版。

八年级上册历史，社会生活的变化中华书版。Tag内容描述：<p>1、社会生活的变化 教学目标 基础知识 了 解 两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响 掌 握 火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入，新闻报纸、出版事业的出现，中国社会习俗的演变概况 能力训练过程方法 理解资料处理信息 认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化，是历史的进步；同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价 认识作用分析利弊 火车轮船的传入。</p><p>2、第20课 社会生活的变化 【学习目标】 1.掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入；新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。 2.通过本课学习，使我们认识到工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。以培我们的社会进步观和与时俱进的革命精神。 【重点难点】 学习重点: 知。</p><p>3、社会生活的变化(1) 教学目标 知识与技能 要求学生掌握：近代交通工具轮船和火车传人中国。有线电报在中国的出现。电影与照相技术的传入。近代报纸的出现。商务印书馆的创办。社会习俗的变化。 引导学生分析近代科技发明给人类带来的重大变化和中国近代发明出现较少、社会变化较为缓慢的原因等，培养学生分析问题的能力。 过程与方法 利用多媒体手段，展示近代科技成果的图片，增强课堂教学内容的直观性和趣味性，激发学生。</p><p>4、第20课 社会生活的变化,近代鸦片战争后，中国社会在经济上、政治上和思想文化方面出现了哪些趋势？,历史回眸,经济上工业化,经济上：自给自足的自然经济解体，中国民族资本产生和发展，出现工业化趋势。,1912年1月28日中华民国临时参议院在南京成立,政治上民主化,政治上：出现民主化趋势,思想文化上科学民主化,思想文化：出现了提倡民主、科学的民主化趋势,人们的社会生活发生了怎样的变化呢？请你结合课本，回。</p><p>5、社会生活的变化(2) 社会生活的变化 教学目标 通过本课学习使学生掌握：在工业革命后火车、轮船的传入，第二次工业革命后，有线电报，电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现，以及辛亥革命后中国社会习俗的变化。 通过本课学习使学生认识：外国的火车轮船传入后对中国社会的影响，它大大便利了交通运输，一方面有利于经济文化交流，促进商品经济的发展，进一步冲击了自给自足的自然经济；另一方面与之。</p><p>6、在鸦片战争后，中国社会的发展出现了那些趋势？,1912年1月28日中华民国临时参议院在南京成立,政治上民主化,经济上工业化,思想文化上科学民主化,第20课 社会生活的变化,学习目标：1、近代交通通信工具在中国的出现2、文化生活的变迁 3、社会习俗的变化,1.变化体现在哪里？2.变化带来的影响是什么？,自主探究,分组： 第一组：交通、通讯工具第二组：文化生活 第三组：社会习俗讨论研究：近代之前的社会生活某个方面的情形，以及近代以来该方面出现的新变化。,合作探究,轮船,火车,近代交通工具的出现,还有喇叭、击鼓传声、信号旗等,烽火台,信。</p><p>7、第20课 社会生活的变化,zh,中山市黄圃镇中学 杜洁芬,导 学 提 纲,自主学习：,1、近代在交通通讯、文化生活和社会习俗方面分别出现了哪些新变化？2、这些新变化对人们社会生活产生了什么影响？,近代交通通讯工具,近代文化生活,近代社会习俗,新变化：,导 学 提 纲,自主学习：,1、近代在交通通讯方面分别出现了哪些新变化？2、这些新变化对人们社会生活产生了什么影响？,思考,近代以前人们使用的交通工具有哪些？,近代以前有哪些交通工具?,娱乐方式大众传播,一、近代交通工具的出现,1864年1月，徐寿和华蘅芳合作制成一艘木壳轮船“黄鹄”号，。</p><p>8、社会生活的变化教学设计一、教材内容分析社会生活的变化处在八年级上册第六单元“经济和社会生活”，这一单元是中国近代沦为半殖民地半封建社会后中国经济和社会生活的变化。二、课程标准知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。以申报、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗的变化。三、教学目标通。</p><p>9、八年级历史社会生活的变化 教学重点近代交通通讯在中国的出现 教学难点使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明 经济基础与上层建筑 物质与意识的辩证关系 教学过程 导入新课 组织学生回顾前面学过的线索 讨论回答问题 鸦片战争后 中国社会在经济 政治 思想文化方面出现了怎样的趋势 A 经济上 自然经济解体 民族资本主义产生并在曲折中发展 出现工业化趋势 B 政治上 封建帝制解体 出现民主化趋势 C。</p><p>10、上节课知识抢答,1、提出实业救国的近代实业家是（）,A孙中山 B张謇 C荣德生 D荣宗敬,B,2、中国民族工业进入“黄金时代”是（）,A洋务运动时期 B甲午中日战争后 C一战期间 D解放战争期间,C,3、下列哪一条约签定后，外国人掀起了在中国开办工厂的高潮？,A南京条约 B北京条约 C马关条约 D 辛丑条约,C,4、下列有关张謇的叙述，不正确的是（）,A清末状元 B提出“实业救国”的口号 C。</p><p>11、经济和社会生活的变化,第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展战争,八年级上册历史课件第25课,学习目标,1.知道中国民族资本主义的发展情况；2.知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化；3.分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点。,一.民族资本主义的发展,1.产生,19世纪六七十年代,民族资本的发展,甲午中日战争后（1895年后）,2.发展,原因,外国人在华开办工厂、开。</p><p>12、山东省乳山市南黄镇初级中学八年级历史22 社会生活的变化学案 教师寄语：人在旅途，走才是目的。 知识目标：熟悉新中国成立后到现在人们衣食住行的变化、我国的就业制度的变化和社会保障体系的建立和逐步完善，了解改革开放对人们生活方式所产生的影响、社会保障制度在社会发展中的重要作用。 学法建议：1、从自己身边的新人、朋友、邻居等渠道了解改革开放前后他们所熟悉的人在衣食住行用方面经历的变化，从活生生的事实分。</p><p>13、社会生活的变化 教学设计 一 教材内容分析 社会生活的变化 处在八年级上册第六单元 经济和社会生活 这一单元是中国近代沦为半殖民地半封建社会后中国经济和社会生活的变化 二 课程标准 知道轮船 火车 电报 照相和电。</p><p>14、八年级上册 社会生活的变化 学案 八年级上册 社会生活的变化 学案 一 教材地位 本套教材的编排充分体现了现代化史观 整体史观和文明史观的特点 本课主要讲述的是从鸦片战争到民国时期 随着外国资本主义侵略的深入 中国由传统社会向近代社会转型的过程中 社会生活领域发生变化的一些情况 这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点 本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的变化紧密相关 所以本课还具有承上启下的。</p><p>15、上节课知识抢答 1 提出实业救国的近代实业家是 A孙中山B张謇C荣德生D荣宗敬 B 2 中国民族工业进入 黄金时代 是 A洋务运动时期B甲午中日战争后C一战期间D解放战争期间 C 3 下列哪一条约签定后 外国人掀起了在中国开办。</p><p>16、在鸦片战争后 中国社会的发展出现了哪些趋势 历史课堂 经济上 工业化 1912年1月28日中华民国临时参议院在南京成立 政治上 民主化 思想文化上 科学民主化 第20课社会生活的变化 1864年1月 徐寿和华蘅芳合作制成一艘木壳轮船 黄鹄 号 船长50余尺 时速40余里 是中国自行设计的第一艘轮船 近代交通在中国的出现 轮船火车 1876年 英国商人在中国修筑的第一条正式投入运营的铁路 淞沪铁路。</p><p>17、第 1 页 共 5 页 八年级历史上册社会生活的变化教学设计八年级历史上册社会生活的变化教学设计 教学目标 1 知识与能力 知识目标 1 掌握在工业革命后火车 轮船传入中国 2 掌握第二次工业革命后 有线电报 电话 以及照相和电影的传入 新闻报纸 出版事业在中国 的出现 3 掌握辛亥革命后中国社会习俗的变化 能力目标 通过中国近代社会生活的比较使学生学会用发展 的观点对历史进行纵向比较的方法 培养。</p><p>18、八年级历史上册 社会生活的变化 学案 八年级历史上册 社会生活的变化 学案 一 学习目标 1 知道轮船 火车 电报 照相机和电影在中国出现的历史史实 2 学会用 发展的眼光分析历史问题的能力 3 感悟近代中国社会习俗的变化 热爱今天的现代生活 二 重 难点 重点 近代交通通讯工具的出现 难点 轮船 火车 照相机和电影等为什么都是西方人发明的 三 学习过程 19世纪初 传入中国 一 知识网络梳理。</p><p>19、第6单元 经济和社会生活 社会生活的变化,在鸦片战争后，中国社会的发展出现了哪些趋势？,历史课堂,经济上工业化,1912年1月28日中华民国临时参议院在南京成立,政治上民主化,思想文化上科学民主化,社会生活的变化,汽笛响起，火车开动，坐在车上的人像悬挂着的旗子一样摇来摇去。沿途的农民看到火车冒着烟弛过，而且车上满载了衣着华丽的人，,没有不“诧为奇观”的。他们把手里的活停下来，呆呆地盯着火车看。拄着。</p>