八年级上册名著

八年级上册名著Tag内容描述：<p>1、朝花夕拾练习题 一、填空 1、 朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。目前，我们学过其中 的 和 。 2、 二十四孝图着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不 顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”， “诬蔑了古人，教坏了后人 ”。 3、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 。 4、 五猖会中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。 6、 二十四孝图中， 、 、 等都是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。 8.“赛神会”中“ 我”和许多人喜欢看 。 9、 迅在琐记中记叙为了“寻别。</p><p>2、初二（上）名著导读练习 一、 朝花夕拾 1、 朝花夕拾原名 旧事重提 ，是鲁迅回忆 童年、少年和青年时期不同的生活经历 与体验 的散文集。书中不少文章包含着温馨的回忆与 理性的批判 。请简介一下其中的一 篇文章（课内学过的除外）的主要内容和你的阅读感受。 示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看，我 拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图 ，其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“ 老莱娱亲“和“郭巨埋儿“两件事。阅读感受略 。 二、 骆驼祥子 1、祥子是 老舍 （作者）的长篇代表作 骆驼样子 。</p><p>3、八年级（上）专题训练三-名著阅读一、教学内容：名著阅读二、教学目标在常见的试卷中名著阅读占 5分左右，所以必须加强名著阅读的积累教学。三、教学重点难点重点：1、名篇介绍。2、主要人物性格分析。3、理解名著篇章的主旨。难点：主要人物性格分析。 三、教学时数：2课时四、课堂内学生自学探究。五、教学步骤：1、请写出古典长篇小说水浒传中你最喜欢的一个人物和他(她)的故事。__________________________________2、表演厅小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代。</p><p>4、八年级上册名著导读和练习（含答案）朝花夕拾1、作者介绍鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等 2、创作背景（参考书本）3、主要情节阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴。</p><p>5、八年级上册名著知识考查检测题兼答案班级 姓名 一、填空题。1、钢铁是怎样炼成的作者_奥斯特洛夫斯基_已经双目失明、全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于_他自己的亲身经历______。小说出版后，受到国内外广大读者的热烈欢迎和高度赞扬。其后，他又开始了另一部小说 暴风雨所诞生的 的创作，但只完成了第一部，他就与世长辞了，年仅_32_岁。2、“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是 朱赫来 到修铁路的工地视察视察时说的。 3、祥子是老舍的长篇代表作 骆驼祥子 中的一个人物形象，他来自农村，。</p><p>6、八年级上册名著阅读专项模拟题1.能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是（ ）A.智多星 B.青面兽 C.黑旋风 D.豹子头2水浒传中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”，（人名）“醉打蒋门神”，林冲“ ”。3鲁滨逊漂流记结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。4.请写出古典长篇小说水浒传中你最喜欢的一个人物和他(她)的故事。__________________________________5表演厅小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备。</p><p>7、八上 名著阅读总结 八上 名著阅读总结注明 建议将 总结 打印出来 方便你们复习背诵 1 必背 为必须掌握背熟 不能偷懒 2 理解 和 了解 主要以判断题形式出现 要学会判断正误 若出现问答题 则脑海中要有大致的印象 不要胡编乱造 3 以原著为准 暑假必须抽时间读完 朝花夕拾 骆驼祥子 和 钢铁是怎样炼成的 三部名著 4 下学期一回来全区统考 名著阅读 大家必须重视 5 过个有思想的假期 而非混。</p>