八年级上册人教版生物课件

八年级上册人教版生物课件Tag内容描述：<p>1、第三节： 空中飞行的动物（2）,学习目标,1.阐明昆虫适于飞行的特点； 2.概述节肢动物、两栖动物的主要特征； 3.能举出能跨越不同环境的动物。,已经知道的昆虫的种类有多少种？,100多万种。,占动物总数的多少？,为什么有这么多的种类？,主要是它们的运动能力强大多数昆虫具有翅，能飞行，大大扩大了活动范围。,昆虫的特征有哪些？,身体分为头、胸、腹三部分；三对足；一般具有两对翅。,还有，体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现象。,蜘蛛、蜈蚣、蝎子、。</p><p>2、动物的运动,第二节 动物的运动,学习目标,1、列举动物多种多样的运动方式； 2、认识动物运动所依赖的结构并描述运动是如何完成的（重难点）； 3、体会动物的结构与功能的统一性。,一、运动的方式,运动的方式：奔跑、飞翔、游泳、跳跃、蠕动、爬行,请自学课本p93回答下列问题: 1、 哺乳动物的运动系统是由哪几部分组成的？ 2、骨骼是怎样 构成的？ 3、举例说明骨连接的类型,二 、运动的基础,1、人体中主要的关节,颌关节,肩关节,肘关节,腕关节,髋关节,膝关节,踝关节,2、观察与讨论,关节囊,关节腔,关节头,关节窝,关节面,关节软骨,关节,关节囊。</p><p>3、第三节,空中飞行的动物,是否所有的鸟都能飞行？,能在空中飞行的动物，生存环境的适应范围比水圈、岩石圈所跨越的空间更大。,一、鸟,世界上的鸟有9 000多种 鸟类的栖息之处有哪些？ “天高云淡，望断南飞燕。”描述的是鸟的什么行为？,探究学习,鸟适于飞行的特点 （想一想 儿时与飞行有关的游戏） 问题 鸟的身体有哪些适飞行的特点？,如果“我能飞”， 需要具备哪些条件？,鸟类适于飞行的特点：,1、皮肤和羽。</p><p>4、第二章 动物的运动和行为,鹿在喝水,鹿在奔逃,鸬 鹚,蜻蜓点水,蜜蜂采蜜,大雁南飞,动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为（animal behavior）。,存活,繁殖后代,动物行为包括： 取食行为、防御行为、 繁殖行为、迁徙行为。,动物的行为：,这些动物在做什么？ 它们为什么要这样做？,捕食、求偶、育雏，迁徙,为了生存和繁殖后代,动物的运动,动物的运动方式多种多样,第一节。</p>