八年级上册英语教学

八年级上册英语教学Tag内容描述：<p>1、八年级上册英语教学总结 本学期 ，本人任教初二年级两个班的英语教学工作。 这两个班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自觉性 很差。给教学带来很大的难度。作为一直从事中学英语教 学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学 中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身， 乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本 学期的教学工作作一总结。 为了使我的英语教学适进行了研读，了解了目前英 语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了 英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语 。</p><p>2、八年级英语上册教学总结本学期，我担任两班的教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下： 一、学生的基本状况： 上学期经调查，两个班大部分学生，基础非常差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。两班共约有一半的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。二、采取的措施： 1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。 2、教学过程。</p><p>3、八年级上学期英语教学工作计划【一】本学期的指导思想与教材编排特点：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重。</p><p>4、八年级上册英语教学计划八年级上册英语教学计划城关中学任课老师：李美兰教学进度教学内容教学目标Unit1Howoftendoyouexercise?1.能讨论经常发生的活动。2.能使用频率副词（always,usually,sometimes,never）来讨论日常活动的频率3.能以Howoften提问及回答Unit2Whatsthematter?1.能用whatsthematter语句询问别人的健康状况2.能描述自己的健康状况以及饮食习惯Unit3Whatareyoudoingforvacation?1.学会用现在进行时形式表示将来发生的动作2.知道哪一些动词可以用这种形式Unit4Howdoyougettoschool?1.能运用各种方式表示交通途径。2.会用HOW.。</p><p>5、八年级上册英语学案Unit 8 How was your school trip ?第一课时 Section A 1a-2cClass Name Date :Nov.课前预习学案一.会读写本课10个单词及9个短语1单词：n.礼物；赠品 (同义词) n.鲨鱼 n.水族馆 n.海豹 v.逗留，徘徊 (v-ed) 闲荡；闲逛 n.纪念物 v.赢；获胜 (v-ed) n.亲笔签名 n.奖赏 2短语：吃冰淇淋 买纪念品 去水族馆。</p><p>6、新目标八年级英语上册教学重难点默认分类 2009-11-25 13:58:12 阅读746 评论0 字号：大中小订阅 Nothing is difficult if you work hard.Lesson plan( by Cailing Lee )Time: 40 minutesClass: Class 155 and 160 , Grade eight, Ejia Middle School.Content: Unit 1 how often do you exercise?Properties: cards, pictures and a tape recorder.Teaching objectivesa)Words &phrases: how often, hardly, twice, once, difference, look after , although, etc .b)Learn to talk about how often do。</p><p>7、20XX八年级上册英语教学计划特征码QVXCbTFTwgGMJpVzpArK八年级上册英语教学计划城关中学 任课老师：李美兰教学进度 教学内容 教学目标Unit 1 How often do you exercise? 1. 能讨论经常发生的活动。 2. 能使用频率副词（always,usually,sometimes,never）来讨论日常活动的频率3. 能以How often提问及回答Unit 2 Whats the matter? 1. 能用whats the matter语句询问别人的健康状况2. 能描述自己的健康状况以及饮食习惯Unit 3 What are you doing for vacation? 1. 学会用现在进行时形式表示将来发生的动作2. 知道哪一些动词可以用这种形式U。</p><p>8、Unit 1 Sports and GamesTopic 1 Are you going to play basketball?Section AThe main activities are 1a and 2. .Teaching aims and demands 1. Learn some new words and phrases.2. Learn some useful sentences.3. Learn the future tense with be going to.4. Talk about preferences.5. Talk about sports and games. Teaching aids:图片/海报/教学挂图/录音机/小黑板. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 1. 展示一些有关运动的图片，并通过师生对话，引出新的运动项目名称。2. 用黑板上有关运动的生词操练，导。</p><p>9、2016-2017学年度八年级上册英语教学进度表 周次 日期 单元 备注 1 9.1 9.4 Unit1 Where did you go on vacation? 3 2 9.5 - 9.11 Unit1 +Unit2 How often do you exercise? 5 3 9.12 9.18 Unit 2 How often do。</p><p>10、一.在日常的写作教学中,我对学生进行了以下的写作训练:1、学会审题,列出写作提纲;2、收集素材,组织语言; 谴词造句3、对给出的材料进行扩写和缩写训练; 4、根据范文进行模仿写作5、对自己的文章和别人的文章进行修改. 6、参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡; 7、写出或回复简单的邮件;二、人教版新目标八年级上册英语Unit1. Write a lette。</p>