八年级上册语文大显身手

八年级上册语文大显身手Tag内容描述：<p>1、2 大显身手 师 如图 A B是直线l同侧的两定点 定长线段PQ 在l上平行移动 问PQ移动到什么位置时 AP PQ QB 的 长最短 生 讨论 思考 师 巡视 点拨 生1 我们可以将此问题类比着造桥问题 用平移方法做 生2 是的 可以先将点。</p><p>2、大显身手 素质教育单元测评卷 生物八年级下册 参考答案 第七单元第一章测评卷 一 第七单元第一章测评卷 一 一 一 1 1 D D 2 2 B B 3 3 C C 4 4 B B 5 5 B B 6 6 B B 7 7 B B 8 8 B B 9 9 A A 1010 B B 1111 D D 1212 C C 1313 A A 1414 A A 1515 D D 1616 C C 1717 C。</p><p>3、五、大显身手（三）练一练（任选一题拟写分论点，列一组展示5分，若能多角度列，多列一组奖励5分，倾听3分，点评3分）1、请给以“苦难”为话题的议论文拟写分论点。2、请给以“学会赏识”为话题的议论文拟写分论点。小组合作讨论后进行展示点评。</p><p>4、活动5 作业 五 拓展延伸 大显身手 多神秘的花园 多神奇的孩子啊 你们知道吗 就在孩子们和巨人在分享幸福的时候 神奇的事还在发生 那个小男孩 那个感化了巨人的小男孩 他不见了 巨人很想念他 但怎么找都找不到 你知道。</p><p>5、第13课 初显身手 教学目标 1知识与技能 掌握选框工具、魔棒工具的使用； 掌握图像的选取、复制和调整大小； 掌握羽化效果的制作； 掌握图像亮度、对比度、透明度的设置。 2过程与方法 学会根据实际需要，选择合适的工具，完成图片合成的修饰美化，并学会对他人作品创作过程进行科学的评价。 3情感态度与价值观 通过亲身实践，体会创作作品带来的成功感； 培养欣赏美、创造美的能力，提高艺术修养； 引导学生创作。</p><p>6、教学资料参考范本 八年级信息技术上册 第13课 初显身手教案 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1知识与技能 掌握选框工具、魔棒工具的使用； 掌握图像的选取、复制和调整大小；。</p><p>7、教学资料参考 八年级信息技术上册第13课初显身手教案 1 教学目标 1 知识与技能 掌握选框工具 魔棒工具的使用 掌握图像的选取 复制和调整大小 掌握羽化效果的制作 掌握图像亮度 对比度 透明度的设置 2 过程与方法 学。</p>