八年级生物第
A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接。能力目标。第2节 动物的行为。能正确区别各种动物行为。2. 能力目标。A、嫁接&#160。教学目标。陆地生活的动物。1、地表生活的动物。陆地上动物的生活 环境与水中动物 的生活环境有什么区别。列文•虎克是怎样发现细菌的。
八年级生物第Tag内容描述:<p>1、八年级下学期第七单元生物试题 2013.3.10一、选择题1、要使一株梨树上结两种不同品质的梨,应采用的方法是-A扦插 B压条 C分根 D嫁接2、下列动物中属于两栖动物的是-A娃娃鱼 B章鱼 C蛇 D乌龟3、鸡受精卵发育成刚出壳的雏鸡,所需营养物质主要来自于-A母鸡 B食物 C卵黄 D外界环境4、在嫁接植物时,一定要注意将________紧接在一起-A木质部 B形成层 C韧皮部 D树皮5、下列哪项不是生物进化的趋势-A由简单到复杂 B由低等到高等 C由不适应到适应 D由水生到陆生6、青蛙的生殖特点是-A雌雄异体、水中受精B雌雄异体、体内受精C雌雄异体、陆地受精D。</p><p>2、课题选择健康的生活方式课 型新课设 计 人总 节 时教学目标知识目标:了解生活方式与人类疾病的关系,嫩巩固说出毒品对健康及社会的危害能力目标:通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响通过探究实验,认识酒精或烟草对水蚤心率的影响,进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害情感目标:能够选择健康的生活方式,拒绝毒品重点吸烟和酗酒对人体健康的危害,毒品对健康及社会的危害难点:探究实验:酒精或烟草对水蚤心率的影响:健康的生活方式和不健康的生活方式教 学 过 程差 异 个 性 设 计教学资源【创设情境】请同学们。</p><p>3、莲山课件http:/www.5ykj.com/课 时 教 案第11 周 星期 一 教学课题第2节 动物的行为教学目的1. 知识目标描述各种动物行为;说出动物行为的类型;能正确区别各种动物行为,认识研究动物行为的意义。2. 能力目标通过观察和实验等探究活动,培养学生的观察能力以及对问题的探究能力。3. 情感态度与价值观目标了解动物的行为,树立正确利用和保护动物的态度和价值观。www.xkb1.com重点难点重点: 动物行为对于动物的生物学意义,动物的先天性行为和后天性行为的概念和实例。难点:后天性行为的概念,动物行为的特点。 教学方法讲授法 讨论法教。</p><p>4、第2课时骨连结、骨骼、骨骼肌、躯体运动知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.(2017山东滨州)生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是()A.骨 B.骨骼肌C.关节D.神经2.下列有关人体运动的说法,正确的是()A.骨骼肌不受刺激也能收缩B.只有肌腱收缩,才能牵引骨绕关节运动C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动3.睡梦中偶尔会发生小腿抽筋现象,这是下肢肌中的某一块骨骼肌引起的,这块骨骼肌是()A.腓肠肌B.股四头肌C.股二头肌D.臀大。</p><p>5、学 校:泾川县王村中学班 级:__________姓 名:__________考 号:__________密 封 线 内 不 要 答 题 王村中学2014至2015学年度第一学期第一次月考试题(卷)八年级 学 校_____________ 班 级_____________ 姓 名_____________ 考 场____________ 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 生物题号一二三四总分得分一、选择题(每小题2分,共40分)题号12345678910选项题号11121314151617181920选项。</p><p>6、八年级下册生物第一章复习班级: 姓名: 一、选择题(2分一个,共50分)1、梨、桃等的栽培通常用( )来繁育优良品种。A、嫁接 B、种子 C、扦插 D、压条2、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( )A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交3、嫁接的方式可以获得( )A、与砧木相同的植物体的性状 B、与接穗相同的植物体的性状C、与砧木、接穗相近的植物体的性状 D、砧木和接穗相结合的性状4、下列进行无性生殖的植物是( )。A、向日葵 B、椒草 C、小麦 D、高粱5、园艺师将一株单。</p><p>7、第三节两栖动物的生殖和发育教学目标1.知识与能力:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.过程与方法:通过调查和查阅资料,培养学生收集、整理和分析资料的能力。3.情感态度和价值观,通过实践调查和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。重点难点重点青蛙的发育过程以及发育过程中青蛙的形态结构和生活习性的变化。难点两栖动物生殖和发育的基本过程及与环境的关系。教学准备青蛙个体发育的浸制标本;其他两栖动物的图片;PPT课件;相关的视频等。导学过程教学内容教师活动学生活动设计意图设置疑问引入新课视频展示置疑。</p><p>8、第二节 性状的遗传,第一课时 性状与相对性状,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>9、陆地生活的动物,想一想:,在陆地上生活的动物 有哪些?,别紧张,就你所知道的告诉我吧!,陆地上的动物分为:,1、地表生活的动物。如人、兔子等 2、地下穴居的动物。如蚯蚓 3、水陆两栖的动物。如犀牛等 4、在空中飞行但需要在陆地上休息 活动的动物。如丹顶鹤、鸽子等,想一想:,陆地上动物的生活 环境与水中动物 的生活环境有什么区别?,你想到了吗?,陆生动物具有以下特点:,1、具有防止水分蒸发的结构,比如:爬行动物具有角质的鳞或 甲,昆虫具有外骨骼。 2、具有支持躯体和运动的器官,用于多种运动方式。 3、具有能在空气中呼吸的各。</p><p>10、第15章 动物的运动复习题,一、单项选择题 1、家兔的前肢短、 后肢长与它的哪种运动方式相适应( ) A行走 B跳跃 C爬行 D奔跑 2、下列不属于在水中生活的动物是( ) A鱼 B虾 C草履虫 D马陆 3、长期生活在沙漠中,靠行走和奔跑来寻找食物的是( ) A骆驼 B家兔 C鹿 D金丝猴 4、鸟类滑翔器官是( ) A羽 毛 B双翅 C腿 D足,B,D,A,B,5、蛇的四足退化,马陆有许多步足,它们的运动方式分别是( ) A爬行、爬行 B爬行、行走 C爬行、奔跑 D前三项都不对 6、蝙蝠借助下列哪些结构实现飞行( ) A后肢 B尾 C羽毛 D翼膜 7、下列对动物运动方式的叙述。</p><p>11、八年级下生物学第二章检测题(一)第卷 选择题 (每题2分,共60分)1人的染色体分布在( )A细胞膜上 B生物的性状之中 C隐性基因中 D细胞核 2关于基因的叙述,错误的是( )A体细胞中的基因是成对出现的 B一条染色体含有一个基因 C基因往往有显隐性之分 D受精卵内有父母双方的基因3人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是( )A23对,23条 B22对,22条 C48对,24条 D22对,23条4决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是( )A BB B Bb C bb DBB或Bb5水稻体细胞内有12对染色体。当水。</p><p>12、第一节 植物的生殖 教材分析:植物有性生殖的复习引入,重点介绍无性生殖及其应用。在介绍植物有性生殖时,教师通过多媒体动画的展示,让学生认识到花的结构、被子植物的双受精。利用电脑屏幕,讲解植物无性生殖的方。</p><p>13、八年级下生物学第一次月考试题 一 选择题 每题1分 共30分 答案填写在答题栏内 1 切取一段紫背天葵的茎 插入湿润的沙土中 一般在4 10天后 即可生出新根 这种繁殖方法叫 A 扦插B 压条C 嫁接D 组织培养 2 蚊子的发育过。</p><p>14、细菌,细菌的发现,细菌的形态,细菌的结构,细菌的繁殖,列文虎克是怎样发现细菌的?,列文虎克和他制造的能放大200300倍的显微镜,虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所附的图之一。,他惊叹地记录道:,“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。”,这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !,列文虎克用自制的显微镜观。</p>