标签 > 八年级生物上册5.1.6鸟教案（新版）新人教版[编号:27095999]
八年级生物上册5.1.6鸟教案（新版）新人教版
鸟 课题 第六节 鸟 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 生物 主备 教学 目标 知识与技能 1.阐述鸟类适于飞行的形态结构特点 2.概述鸟的主要特征。过程与方法 通过对鸟适于飞行的特点的探究。鸟的主要特征 2.教学难点。1阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点。观察与思考。
八年级生物上册5.1.6鸟教案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、鸟 课题 第六节 鸟 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 生物 主备 教学 目标 知识与技能 1.阐述鸟类适于飞行的形态结构特点 2.概述鸟的主要特征。 过程与方法 通过对鸟适于飞行的特点的探究，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。 情感态度与价值观 1.关注鸟在生物圈中的作用。 2.形成爱护鸟的情感。 教材 分析 重难点 1.教学重点：鸟的主要特征 2.教学难点。</p><p>2、第六节 鸟 一、教学目标： 1阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物主要特征； 2尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”； 3举例说出动物的生活可能跨越多种环境。 二、重点和难点： 1阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物主要特征； 2尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”； 三、课前准备： 教。</p><p>3、鸟 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物主要特征。 2、 尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。 3、 举例说出动物的生活可能跨越多咱环境。 教学内容分析：本节内容提供例举家鸽从而研究鸟的主要特征，另外通过学习让学生知道鸟适合飞行的特点。 教 学 目 标 知识 与 技能 1.阐明鸟类适于空中。</p>
【八年级生物上册5.1.6鸟教案（新版）新人教版】相关DOC文档
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号