八年级生物上册5.2.1动物的运动导学案(新版)新人教版

八年级生物上册5.2.1动物的运动导学案(新版)新人教版Tag内容描述：<p>1、动物的运动 八 年级 生物 科导学案 课题：5.2.1动物的运动 课型： 预习展示反馈 备课日期： 班级： 小主人姓名： 学习目标 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、说出运动对动物生存的意义。 3、认同动物的结构和功能的统一性，在宏观上总结运动的意义。 学习重点、难点：理解动物的结构与功能相适应的原则 学习流程： 第一课时 预习课 一、导入新课（1分钟。</p><p>2、第二章 第一节 动物的运动 学习目标： 1说明动物的运动依赖一定的结构。 2描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 3说出运动对动物生存的意义. 学习重点： 1运动系统的组成。 2骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 学习难点： 骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 一、 自主学习，同桌交流 自学教材P4245页的内容，完成下列问题： 1家兔的四肢由哪些骨组成。</p><p>3、第二章 第一节 动物的运动 学习目标： 1说明动物的运动依赖一定的结构。 2描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 3说出运动对动物生存的意义. 学习重点： 1运动系统的组成。 2骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 学习难点： 骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。 一、 自主学习，同桌交流 自学教材P4245页的内容，完成下列问题： 1家兔的四肢由哪些骨组成。</p><p>4、动物的运动 课题： 5.21 动物的运动 学案 【学习目标：】 1、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点 2、概述结构和功能的统一性。 3、概述运动对动物生存的意义。 学习过程 【知识检测：】 1.鸟类的共同特征：鸟的形态结构特征：鸟类的体表被覆 ，前肢变成 ，具有迅速飞翔的能力；身体内有 ，体温高而 。鸟类的身体结构和生理特点是与它的 相适应的。 2、昆虫的形态结构特征：昆虫的身体分为。</p><p>5、动物的运动 1、 教学目标说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、 描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 3、 说出运动对动物生存的意义。 重 点1、运动系统的组成。 2、骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 难 点骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 教学准备 视频，多媒体课件。 备课内容 导入展示一些动物行为的图片， 提问：什么是动物的行为？动物的行为常常表现为各种各样。</p>