八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布导学案新人教版

八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布导学案新人教版Tag内容描述：<p>1、细菌和真菌的分布 课 题 5.4.1 细菌和真菌的分布 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。 能力目标：培养细菌和真菌，提高动手能力，认真观察菌落，提高观察、分析能力。 情感目标：科学的制定探究方案，体验科学探究的严谨性、科学性。 重 点 1. 细菌和真菌菌落的形态 2.细菌和真菌的分布 学 习 过 程 一、温故知新： 1。</p><p>2、课 题 5.4.1 细菌和真菌的分布 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。 能力目标：培养细菌和真菌，提高动手能力，认真观察菌落，提高观察、分析能力。 情感目标：科学的制定探究方案，体验科学探究的严谨性、科学性。 重 点 1. 细菌和真菌菌落的形态 2.细菌和真菌的分布 学 习 过 程 一、温故知新： 1.生态系统中的分解者。</p><p>3、5.4.1 细菌和真菌的分布 班级 姓名 【学习目标】 1.说出细菌和真菌的分布特点。 2.说出细菌和真菌培养的一般方法。 3.知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。 4.认同严谨求实、持之以恒的科学态度。 二、【快乐预习】 1.由一个________或_______繁殖后形成的肉眼可见的_______成为菌落 2.细菌的菌落较小，表面或____。</p><p>4、细菌和真菌的分布 一、学习目标 目标A：观察菌落并区别细菌菌落和真菌菌落 目标B：说出培养细菌、真菌的一般方法并尝试探究不同环境中的细菌真菌 目标C：说出细菌和真菌的分布及生存条件 二、问题引领 问题组A：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 什么叫菌落？（课本标注） 2、 细菌菌落和真菌菌落的比较 比较项目 细菌菌落 真菌菌落 大小 比较 比细菌。</p>