八年级生物上册第5单元第4章第4节细菌和真菌在自然界中的作用导学案（新版）新人教版

八年级生物上册第5单元第4章第4节细菌和真菌在自然界中的作用导学案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、细菌和真菌在自然界中的作用 课题 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 授课时间 课型 新授课 主备人 检查预习 作业情况 课程目标 知识与技能目标： 描述细菌和真菌在物质循环中的作用. 过程与方法目标：通过联系生活实际，找出细菌和真菌对人类的危害。从多角度、 多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。 情感、态度与价值观目标：关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。 学。</p><p>2、细菌和真菌在自然界中的作用课题第四节 细菌和真菌在自然界中的作用授课时间课型新授课主备人检查预习作业情况课程目标知识与技能目标： 描述细菌和真菌在物质循环中的作用.过程与方法目标：通过联系生活实际，找出细菌和真菌对人类的危害。从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真。</p><p>3、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、教学目标 1说出常见食品腐烂的原因。 2描述细菌和真菌在生态系统的物质循环中的作用。 3描述细菌和真菌对动植物及人类的影响。 二、重点难点 重点：1.细菌和真菌在生态系统的物质循环中的作用。 2细菌、真菌与动植物和人类的共生关系。 难点：评价实验方案的技能训练。 三、教学准备 视频资料、自制课件 四、引入新课 清代文学家龚自珍在。</p><p>4、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 教学内容 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 教学目标 1知识与技能 (1)说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 (2)列举细菌、真菌对动植物及人类的影响,从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。 2过程与方法 通过资料分析法、讨论法,培养学生自主探究和合作交流的能力。 3情感态度与价值观 (1)通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反。</p><p>5、细菌和真菌在生物圈中的作用,如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,第一节真菌和细菌在自然界中的作用,细菌和真菌虽然个。</p><p>6、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一 教学目的 1 说出细菌和真菌在物质循环中的作用 2 列举细菌 真菌对动植物及人类的影响 3 从多角度 多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用 4 培养学生课前探究的能力 培。</p><p>7、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一 教学目的 1 说出细菌和真菌在物质循环中的作用 2 列举细菌 真菌对动植物及人类的影响 3 从多角度 多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用 4 培养学生课前探究的能力。</p><p>8、第五单元生物圈中的其他生物 第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用 A B A C D B A B C 微生物 分解 二氧化碳 无机盐 微生物 物质的循环 植物 有机 植物 有机物 植物 细菌 真菌 二氧化碳 无机盐 水分。</p><p>9、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用教学内容第四节 细菌和真菌在自然界中的作用教学目标1知识与技能(1)说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 (2)列举细菌、真菌对动植物及人类的影响,从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。2过程与方法通过资料分析法、讨论法,培养学生自主探究和合作交流的能力。3情感态度与价值观(1)通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。 (2)形成自觉选择健康的生活方式的思想。教学重点细菌和真菌在物质循环中的作用教学难点细菌和真菌与动植物共生的关系教。</p><p>10、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一、教学目的1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4、培养学生课前探究的能力；培养学生收集资料、交流表达的能力；培养学生观察分析和评价能力。5、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两个方面辩证地看问题。6、引导学生选择健康的生活方式。二、教学重难点 教学重点：细菌和真菌在物质循环中的作用。教学难点：细菌和真菌与动植物共生的关系。三、课前准备 教师：真。</p>