八年级生物下册7.1.1环境对生物的影响

八年级生物下册7.1.1环境对生物的影响Tag内容描述：<p>1、环境对生物的影响【学习目标】1掌握环境因素的定义2正确区分非生物因素与生物因素3分析非生物因素和生物因素对生物生存的影响【学习导航】1分析非生物因素对生物生存的影响：(1)“万物生长靠太阳”，说明了__________对植物的生长必不可少(2)橘树不耐寒，适宜在温暖湿润的环境中生长；说明__________对橘树生长的影响(3)大雨造成土壤里水分过多而缺氧蚯蚓爬到了地面，说明__________对蚯蚓的影响(4)沙漠缺水，不仅植物种类稀少，而且植株矮小，根系发达，说明_________对植物的影响2正确区分非生物因素与生物因素：(1)阳光，空气，水，土。</p><p>2、第一节 环境对生物的影响一、预习案【预习目标】1.阐述影响生物生存的非生物因素,举例说出利用控制非生物因素的方法在生产和生活中的应用。2.运用探究的方法,研究非生物因素对生物的影响。3.阐述影响生物生存的非生物因素,举例说出利用控制非生物因素的方法在生产和生活中的应用。4.运用探究的方法,研究非生物因素对生物的影响。【预习要点】一、非生物因素对生物的影响知识点一 非生物因素对生物的影响1.影响生物的环境因素包括2.影响生物的非生物因素主要有 、 、 、 等。知识点二 探究非生物因素对生物的影响1.探究实验的一般过程是2.。</p><p>3、第一节 环境对生物的影响一、选择题1夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到24以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ）A阳光 B水 C温度 D空气2苔藓植物中的葫芦藓对空气中二氧化硫特别敏感，经过调查发现，冶炼厂区内墙角边上找不到葫芦藓，则决定葫芦藓分布范围的因素是（ ）A生物因素 B水 C污染了的空气 D温度3橡胶树适合在西双版纳等热带地区种植，而不宜在北方地区种植，影响橡胶树分布的主要因素是（ ）A水分 B温度 C光照 D土壤4生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（ ）A、水 B、温度 C。</p><p>4、第一节 环境对生物的影响一、教学目标知识技能举例说出影响生物存在的非生物因素。能举例说出生物之间有哪几种关系，并能说明生物之间有密切的联系。过程方法体验探究的一般过程，指导学生用畅想法来发散思维，尝试收集和分析资料法、调查法，学习控制实验变量和设计对照实验。能根据内容分析出生物之间有哪几种关系。情感价值培养学生养成探究的思维习惯，并形成爱护动植物的情感，能养成认真细致、团结协作、相互交流的学习方式。形成爱护动物的情感，养成与人交流合作的习惯。二、教学重难点重点:说出影响生物生存的非生物因素。体验探。</p><p>5、环境对生物的影响,环境因素,生物因素,非生物因素,喜阳植物（油菜）,喜阴植物（三七）,阳光,温度,水,探究非生物因素对鼠妇的影响,1.这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?,采用对照实。</p>