八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递导学案新人教版

八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递导学案新人教版Tag内容描述：<p>1、第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标： 知识目标：描述染色体、DNA和基因之间的关系； 描述生殖过程中染色体的变化； 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 能力目标：通过观察分析图片资料、录像资料，引导学生理解性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果。教给学生把基因传递的复杂问题转化成研究染色体传递的简单问题，把抽象的问题具体化。 情感态度与价值观：通过介绍科学家发现生殖细胞中染色体减半的事实，对学。</p><p>2、基因在亲子代间的传递 课型：新授课 课时：一课时 总课时数： 主备人： 课 题 第二章生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标 1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.亲代的基因是怎样传递给子代的。 重 点 染色体、DNA和基因之间的关系 一、温故知新：1、什么是性状 2、什么是相对性状 二、情境创设 三、明确学习任务： 1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.亲代。</p><p>3、7.2.2 基因在亲子代间的传递 一、学习目标： 1、描述染色体、DNA和基因之间的关系； 2、描述生殖过程中染色体的变化； 3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 二、学习重点： 染色体、DNA和基因之间的关系 三、学习难点： 生殖过程中染色体的变化规律 四、学习过程： 自主学习 1、性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把 传递给子代。 2、基因在亲子间传递的“桥梁”是什么? 3、基因在。</p><p>4、第二节 基因在亲子代间的传递 一、【学习目标】 1、理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2、理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】 二、自主学习 1、基因在亲子代间传递的“桥梁”是什么？ 2、在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，人的体细胞中有 对染色体。 3、人的体细胞中，一条染色体上有______个DNA分子，23对染色体上共有_____个DNA分子。 4、一个DNA分。</p>