八年级生物学下册人教版

八年级生物学下册人教版Tag内容描述：<p>1、第七单元 生物圈中的生命延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖（第 1 课时） 一、教学目标 知识目标：1、描述植物的有性生殖和植物的无性生殖 2、列举一些常见的无性生殖 能力目标： 引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论，培养学生的推理判断能力 情感目标： 通过对花的观察引发学生对大自然的热爱，陶冶情操。 二、教学重、难点 重点：概述植物有性生殖和植物无性生殖 难点：概述植物无性生殖，尝试植物的扦插 三、教学用具 桃花模型 小黑板 多媒体课件 挂图等 四、教学过程 （一）导入新课 1、创设情景，导。</p><p>2、第七单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育 备案人：邹熙一 时间：2013-2-26导学1课时 第一节 植物的生殖【学习目标】1.描述植物的有性生殖。（重点）2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）3.通过探究活动，尝试植物的扦插。【学习过程】一自主学习1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A嫁接 B分根 C扦插 D杂交2.嫁接的方式可以获得（ ）A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状3下列进行无性生殖。</p><p>3、第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖导学案序号：01 课题：植物的生殖 课型：新授 课时：1主备： 初审： 终审人： 备课时间：3、1 上课时间：【学习目标】1、描述植物的有性生殖。（重点）2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）3、通过探究活动，尝试植物的扦插。【学习过程】一、预习先行 自主学习1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交2、嫁接的方式可以获得（ ）A、与砧木相同的植物体的性状 B、与接穗相同的植。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二节 昆虫的生殖和发育同步测试题1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？ （ ）A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、蚕蛾2、“毛毛虫”是蝴蝶的 （ ）A、受精卵 B、蛆 C、蛹 D、幼虫3、蛾蝶类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（ ）A、性外激素 B、雄性激素 C、性激素 D、雌性激素4、昆虫蜕皮是指（ ）A、蜕掉外骨骼 B、蜕掉皮肤层 C。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四节 鸟的生殖和发育知识点目录：1鸟的生殖和发育特点？2鸟卵的结构及各部分结构的作用？鸟卵的卵细胞包括哪些部分？最主要部分是？3鸟的生殖和发育过程一般包括那几个阶段？测试题1.1诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静。下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是( )A.蝉进行无性生殖 B.蝉的发育属于完全变态发育 C.鸟类的生殖方式是胎生 D.鸟类的胚胎是在体外完成发育的 1.2家。</p>