八年级数学分式测试题

八年级数学分式测试题Tag内容描述：<p>1、分式综合检测题班级_________ 姓名_________ 成绩__________一、选择题(每小题3分 ，共24分)1、代数式-中是分式的有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、用科学计数法表示的树-3.610-4写成小数是（ ）A、0.00036 B、-0.0036 C、-0.00036 D、-360003、如果把分式中的x,y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A扩大3倍 B。不变 C。缩小3倍 D。扩大2倍4、若分式的值为0，则x的值为（ ）A2 B。-2 C。2或-2 D。2或35、分式，中是最简分式的有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个6、把分式方程，的两边同时乘以x-2，约去分母，得（ ）A 、1-(1-x)=1 B、1+(1-x)=1 C、1-。</p><p>2、初二数学能力测试题（2）初二数学分式能力测试题一、填空题1、请你写一个只含有字母x（数字不限）的分式（要求：（1）x取任何有理数时，分式有意义；（2）此代数式恒为负）___________________。2、已知x为整数，且为整数，则所有符合条件的x的值的和是____________。3、观察下列各式：，；想一想，什么样的两数之积等于这两数之和？设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为______________。4、已知x+,则x2+的值是____________________。5、已知ax=3,则的值是_____________________。6、已知有意义，则x的取值范围是_________________。</p><p>3、八年级数学下分式测试题一、填空题：（每小题2分，共20分）1、分式当x __________时分式的值为零。2、当x __________时分式有意义。3、 。4、约分：__________，__________。5、若分式的值为负数，则x的取值范围是__________。6、计算：__________。7、分式方程+1=有增根，则m= 8、要使的值相等，则x=__________。9、若关于x的分式方程无解，则m的值为__________。10、若__________。二、选择题：（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1、下列各式：其中分式共有（ ）个。A、2 B、3 C、4 D、52、下列判断中，正确的是（ ）A、分式的分。</p><p>4、八年级第二学期数学第三单元测试题分式班别：__________学号：__________姓名：__________评分：__________一、填空题：（每小题2分，共20分）1、分式当x __________时分式的值为零。2、当x __________时分式有意义。3、 。4、约分：__________，__________。5、若分式的值为负数，则x的取值范围是__________。6、计算：__________。7、一项工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，则两人一起完成这项工程需要__________小时。8、要使的值相等，则x=__________。9、若关于x的分式方程无解，则m的值为__________。10、若__________。。</p><p>5、精睿教育中心 分式测试题 内部试卷 初二数学分式测试题 姓名 分数 一 填空题 共16分 每小题2分 1 当时 分式有意义 2 在分式中 当y 时 分式无意义 当y 时 分式值为0 3 当x 时 分式的值为0 4 某工厂原计划a天完成b件产品 若现在需要提前x天完成 则现在每天要比原来多生产产品 件 5 写出未知的分子或分母 6 取 时 方程会产生增根 7 分式的最简公分母为 8 化简 二 选择。</p><p>6、分式（一）、分式定义及有关题型题型一：考查分式的定义【例1】下列代数式中：，是分式的有：.题型二：考查分式有意义的条件【例2】当有何值时，下列分式有意义（1）（2）（3）（4）（5）题型三：考查分式的值为0的条件【例3】当取何值时，下列分式的值为0.（1）（2）（3）练习：1当取何值时，下列分式有意义：（1）（2）（3）2当为何值时，下列分式的值为零：（1）（2）（二）分式的基本性质及有关题型1分。</p><p>7、分式测试题姓名学号一、填空（3）1、下列各式，x+y，-3x2，0中，是分式的有；2、分式，的最简公分母为3、当x时，分式无意义4、当x时，分式的值为零二、选择题（3）5、分式，中是最简分式的有（）A1个B2个C3个D4个6、根据分式的基本性质，分式可变形为（）ABC-D7、下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（）ABCD8、（-）6ab的结果是（）A-8a2B-C-D-9、-3x。</p>