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八年级数学上册15.2.1分式的乘除

学习目标 1.理解并掌握分式的乘除法则。运用法则进行简单的分式乘除运算。3培养学生的观察、类比、归纳能力和与同伴合作交流的情感。掌握分式的乘除运算。学习过程。15.2 分式的运算。15.2.1 分式的乘除。能力提升。13x=y5x&#183。3x=35y。4xy=12y2。15.2.1分式乘除混合运算和乘方。

八年级数学上册15.2.1分式的乘除Tag内容描述:<p>1、分式的乘除(一)学习目标 1.理解并掌握分式的乘除法则,运用法则进行简单的分式乘除运算;2.经历探索分式的乘除法运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性。3培养学生的观察、类比、归纳能力和与同伴合作交流的情感学习重点:掌握分式的乘除运算学习难点:正确运用分式的基本性质约分学习过程:一、温故知新:阅读课本与同伴交流,猜一猜 = a、c不为 观察上面运算,可知:分数的乘法法则:_____________________________________分数的除法法则:_______________________________________你能用类比的方法的出分式的乘除法法则吗?。</p><p>2、15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时分式的乘与除知能演练提升能力提升1.下列各式的计算过程及结果都正确的是().A.y5x13x=y5x3x=35yB.8xy4xy=18xy4xy=12y2C.x2a2by=x2ay2b=xy2abD.x+yx2-xy1x-y=x+yx(x-y)(x-y)=x+yx2.使x+3x-3x+2x-4有意义的x的值是().A.x3,且x-2B.x3,且x4C.x3,且x-3D.x-2,且x3,且x43.计算8m2n4-3m4n3-2m2n的结果为().A.-3mB.3mC.-12mD.12m4.计算:(a-2)a2-4a2-4a+4=.5.计算:a2-b2a2+2ab+b22a-2ba+b=.6.已知x-3y=0,求2x+yx。</p><p>3、15.2.1分式乘除混合运算和乘方,点滴回顾,分式的乘法法则:,分式的除法法则:,知识运用,1.请问下面的运算过程对吗?,同级运算应按从左到右的顺序进行.,Ax3且x-2Bx3且x4Cx3且x-3Dx-2且x3且x。</p><p>4、15 2 1分式的乘除 1 问题1 一个长方体容器的容积为V 底面的长为a 宽为b 当容器的水占容积的时 求水面高度为多少 分析 长方体容器的高为 水高为 分式乘法 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷 小拖拉机n天耕地b公顷 大拖拉机。</p>
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