八年级数学上册第12章整式的乘除12.2
3.若(x+3)(x-5)=x2+Ax+B。在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义。会进行单项式与多项式的乘法运算.。经历探索单项式与多项式乘法法则的过程。理解单项式与多项式相乘的算理。在探索单项式与多项式乘法运算法则的过程中。12.2.1单项式与单项式相乘。2.让学生在探索单项式乘以单项式法则的过程中。
八年级数学上册第12章整式的乘除12.2Tag内容描述:<p>1、12.2.3多项式与多项式相乘1.(2x+3)(3x-2)=________.2.(______+2y)(2x-______)=6x2-5xy-6y23.若(x+3)(x-5)=x2+Ax+B,则A=______,B=______.4.方程(x-1)(2x+1)=(2x-1)(x+2)的解为_______.5.(x+y)(x2-xy+y2)=_______.6.下列计算错误的是( )A.(x+1)(x+4)=x2+5x+4 B.(y+4)(y-5)=y2+9y-20C.(m-2)(m+3)=m2+m-6 D.(x-3)(x-6)=x2-9x+187.若(x-4)(x+8)=x2+mx+n,则m,n的值分别为( )A.4,32 B.4,-32 C.-4,32 D.-4,-328.若(x-4)(M)=x2-x+N,则( )A.M=x+3,N=-12 B.M=x-3,N=12;。</p><p>2、12.2.2 单项式与多项式相乘1.计算:(6ab24a2b)3ab的结果是()A18a2b312a3b2B18ab312a3b2C18a2b312a2b2D18a2b212a3b22.化简3a(2a2a+1)正确的是()A6a3+3a23aB6a3+3a2+3aC6a33a23aD6a33a23a3.的计算结果是()Ax2y6x3y2+2x2y3Bx2y+2x2y4C2x2y4+x2y6x3y2D6x3y2+2x2y44计算(-3x)(2x2-5x-1)的结果是()A-6x2-15x2-3xB-6x3+15x2+3xC-6x3+15x2 D-6x3+15x2-15下列各题计算正确的是()A(ab-1)(-4ab2)=-4a2b3-4ab2B(3x2+xy-y2)3x2=9x。</p><p>3、12.2.2单项式与多项式相乘教学目标:1知识与技能:在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义,会进行单项式与多项式的乘法运算.2过程与方法:经历探索单项式与多项式乘法法则的过程,理解单项式与多项式相乘的算理,体会乘法分配律的重要作用及转化的数学思想,发展学生有条理的思考和语言表达能力.3情感与态度:在探索单项式与多项式乘法运算法则的过程中,获得成就感,激发学习数学的兴趣.教学重点与难点:重点:单项式与多项式的乘法运算难点:体会利用乘法分配律将单项式与多项式相乘转化为单项式与单项式相乘教学过程探究新知活动一。</p><p>4、12.2.1单项式与单项式相乘教学目标:1让学生通过自己的探索,得出单项式乘以单项式的法则,并会用它进行简单的计算2让学生在探索单项式乘以单项式法则的过程中,感受整体思想、转化思想和数形结合思想,并培养学生由具体到抽象的思维能力3让学生从已有知识出发,通过适当的探究、合作讨论、实践活动,获得一些直接的经验,体会数学的实用价值,体验单项式与单项式的乘法运算的规律,享受体验成功的快乐教学重点与难点:重点:经历探索单项式乘以单项式法则的过程,能进行单项式乘以单项式的运算.难点:计算含有“积的乘方”和“单项式乘以。</p><p>5、12.2 整式的乘法,第12章 整式的乘除,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2.单项式与多项式相乘,1.理解并掌握单项式与多项式的乘法法则,并能熟练运用法则进行运算及解决有关化简求值问题.(重点) 2.结合几何图形的面积计算,帮助理解整式乘法的意义. (难点),如图,试求出三块草坪的的总面积是多少?,如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分别表示为_____、_____、_____.,pa,pc,pb,导入新课,p (a + b+ c),pb,+,pc,pa,+,根据乘法的分配律,试一试:,计算:2a2(3a25b). 解:原式=a23a2 +2a2(5b) =6a410a2b. 根据乘法分配律,乘以它。</p><p>6、12 2整式的乘法 第12章整式的乘除 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2 单项式与多项式相乘 1 理解并掌握单项式与多项式的乘法法则 并能熟练运用法则进行运算及解决有关化简求值问题 重点 2 结合几何图形的面积。</p>
【八年级数学上册第12章整式的乘除12.2】相关PPT文档
【八年级数学上册第12章整式的乘除12.2】相关DOC文档