八年级数学上册第三

八年级数学上册第三Tag内容描述：<p>1、2平面直角坐标系第一课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.若点P(a,b)到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,则这样的点P有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(2017广西贵港中考)在平面直角坐标系中,点P(m-3,4-2m)不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为()A.(3,-2)B.(-2,3)C.(-3,2)D.(2,-3)4.在平面直角坐标系中,已知点P在第四象限,且点P到x轴、y轴的距离分别为4,3个单位长度,则点P的坐标是.5.已知点P坐标为(2-a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则P的坐标是.6.吴同学过点(-5,0)作x轴的。</p><p>2、位置与坐标综合一、选择题1.如图所示，小颖从家到达莲花中学要穿过一个居民小区，若小区的道路均是正南或正东方向，小颖走下面哪条线路不能到达学校( )A(0，4)(0，0)(4，0)B.(0，4)(4，4)(4，0)C(0，4)(1，4)(1，1)(4，1)(4，0)D(0，4)(3，4)(4，2)(4，0)2.如图所示，有一种“怪兽吃豆豆”的游戏，怪兽从点O(0，0)出发，先向西走1cm，再向北走2cm，正好能吃到位于点A的豆豆，如果点A用（-1，2）表示，那么(1，-2)所表示的位置是( )A点A B点B C点C D点D3.如果点P（a，b）在x轴上，那么点Q(ab，-1)在 ( )A.y轴的正半轴上 B.y轴的负半轴上C.x。</p><p>3、第二课时,点的坐标特征:(1)第一、二、三、四象限内的点的坐标符号特征分别为 、 、 、 ;(2)x轴上点的纵坐标是 ,y轴上点的横坐标是 ;(3)平行于x轴的直线上的点的 坐标相同,平行于y轴的直线上的点的 坐标相同.,(+,+),(-,+),(-,-),(+,-),0,0,纵,横,1.在平面直角坐标系中,若点A(a,-b)在第一象限内,则点B(a,b)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限,D,2.如图,小手盖住的点的坐标可能是( ) A.(5,2) B.(3,-4) C.(-4,-6) D.(-6,3),B,解析:这个点在第四象限,给出的四个点只有点(3,-4)在第四象限.,3.若点N(a+5,a-2)在y轴上,。</p><p>4、2 平面直角坐标系,第一课时,1.在平面内,两条 且有 的数轴组成平面直角坐标系.通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位置,取 的方向分别为两条数轴的正方向. 的数轴叫做x轴或横轴, 的数轴叫做y轴或纵轴,x轴和y轴统称 ,它们的公共原点O称为直角坐标系的 .这样,平面内的点就可以用一组 来表示了. 2.对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别叫做点P的 、 ,有序数对 叫做点P的坐标. 3.在平面直角坐标系中,两条坐标轴将坐标平面分成了四部分:右上方的部分叫做 ,其他三部分按逆时针方向依次叫做 、 和 . 。</p><p>5、3.2 平面直角坐标系 第三课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.在平面直角坐标系中,等边三角形的顶点A,B的坐标分别是(0,0),(2,0),AB边上的高为3,则顶点C的坐标是( ) A.(1,3) B.(1,-3) C.(1,3)或。</p><p>6、3.2 平面直角坐标系 第二课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.若点A(a+1,b-2)在第二象限,则点B(-a,b+1)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.若点M(x,y)满足(x+y)2=x2+y2-2,则。</p><p>7、3 2 平面直角坐标系 第2课时 建立平面直角坐标系确定点的坐标 知识目标 1 能结合所给图形的特点 建立适当的坐标系 写出点的坐标 2 能根据一些特殊点的坐标复原坐标系 3 经历建立坐标系描述图形的过程 进一步发展数。</p><p>8、第三章位置与坐标 2 平面直角坐标系 第3课时 中牟县第五初中杨中桂 探究 如图 矩形ABCD的长宽分别是6 4 建立适当的坐标系 并写出各个顶点的坐标 B C D A 解 如图 以点C为坐标原点 分别以CD CB所在的直线为x轴 y轴建立直角坐标系 此时C点坐标为 0 0 x y 0 0 0 0 4 6 4 6 0 由CD长为6 CB长为4 可得D B A的坐标分别为D 6 0 B 0 4 A。</p>