八年级数学上册第12章整式的乘除

八年级数学上册第12章整式的乘除Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 八年级数学上册第12章整式的乘除12 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、选择题 1分解因式a2bb3，结果正确的是 Ababab Bbab2 Cba2b2 Dbab2 2把8a。</p><p>2、整式的乘除 课 题 单元复习 课 型 复习课 教师复备 教学 目标 1、牢固掌握幂的运算性质和整式乘除的运算法则，理解、掌握乘法公式； 2、分解因式的方法及运用； 3、培养自己的运算能力，以及分析问题、解决问题的能力。 教学重点、难点 重点：有关乘除法的各种运算法则和公式的理解与运用。 难点：有关乘除法的各项运算法则的理解与应用。 课前 预习 【导学提纲】 知识结构与知识归纳： （一）知识结构见。</p><p>3、华师大版 八年级上学期 “整式的乘除” 单元测试 一、填空题：（每空 3分，共 36分） 1计算： 2计算： ( 23 a 3计算： _ _ _ _ _214 2 4计算： _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12( 2 x 5计算： _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _)3)(2( 6因式分解： _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _252 7因式分解： _ _ _ _ _ _ _ _4 2 x 8因式分解： _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _442 9计算： 2427 （保留三个有效数字） 10有三个连续的自然数，中间一个是 x，则它们的积是 ____________。 11若多项式 442 好是另一个多项式的平方，则 k=___________。 12一块。</p><p>4、第12章 整式的乘除复习导学案 一、学习目标：1. 对全章内容进行梳理，突出知识间的内在联系和递进关系. 2. 进一步提高学生综合应用整式乘除法公式进行运算的能力. 二、知识结构： 幂的运算 aaa aaa （a）a （ab）ab 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 因式分解 提公因式法 公式法 单项式除以单。</p><p>5、第12章小结与复习【学习目标】1让学生熟记整式乘除的计算法则、平方差公式和完全平方公式；2让学生学会灵活运用法则、乘法公式进行整式的乘除运算；3让学生能够熟练地利用提公因式法、公式法分解因式【学习重点】运用法则、乘法公式进行整式的乘除运算和因式分解【学习难点】乘法公式与因式分解行为提示：先让学生结合知识结构图独立回忆本章主要知识点，填写知识梳理部分注意：幂的运算的四个公式：同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方、积的乘方要记清楚，不要混淆了注意：1.结果必须是几个整式的积；2结果要分解到每个因式不能再。</p><p>6、知识网络 考点突破 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考前过三关第一关 基础题抓分训练第二关 能力题夺分训练第三关 易错题争分训练 知识网络 考点突破 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考前过三关第一关 基。</p><p>7、课题积的乘方【学习目标】1让学生通过计算、观察，理解积的乘方的运算性质及其推导过程；2会进行积的乘方的运算，进而会进行混合运算，提高解决问题的能力；3进一步培养学生学数学的兴趣、信心，感受数学的内在美【学习重点】理解积的乘方法则，并能熟练运用法则进行积的乘方运算【学习难点】综合运用同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、积的乘方法则进行相关的运算行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么知识链接：1.边长为a的正方体的体积是Va32幂的运算性质：an的意义是n个a相乘，底数是a，指数是n三种运算的主要特征：1合并同。</p><p>8、课题幂的乘方【学习目标】1理解幂的乘方法则，并能灵活运用法则进行计算；2能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题；3经历探索幂的乘方的运算性质，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力【学习重点】了解幂的乘方的性质，会进行幂的乘方的运算【学习难点】了解幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质的区别，并能解决一些实际问题行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么情景导入生成问题132中，底数是3，指数是2，na表示a个n的积，那么9281，(2)95122计算：(1)102105；(2)a3a7；(3)xx5x7；(4)9395.解：(1)107；(2)a10；(3。</p>